Рабочая программа кружка "Бумагопластика" 1-4 кл.; 5-7 кл.; 8-10 кл.;

В настоящее время в российском образовании осуществляется переход на инновационный этап развития. Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности учащегося и его социализацию. Новые стандарты содействуют сохранению единого образовательного пространства и при этом не сковывают творческой инициативы учителей, предоставляют широкие возможности для реализации разнообразных учебных курсов с учетом индивидуальных способностей учащихся, материальной базы образовательных учреждений и местных социально-экономических условий.

Во внеклассной деятельности появляется возможность использования метапредметных связей для практической реализации их в новые идеи, продукты, услуги, удовлетворяющие потребности человека, общества и государства.

Итогом деятельности становится активное применении практических навыков, полученных на уроках технологии, ИЗО, МХК и кружковых занятиях в новых условиях: создании индивидуальных и коллективных проектов, коллажей, панно, плоскостных и объемных интерьерных композиций для оформления школы и участия в выставках и конкурсах, в расширении возможности представления реализованных креативных идей через оформление и защиту творческих проектов.

Актуальность и педагогическая целесообразность настоящей программы состоит в том, что преемственность в организации внеклассной деятельности позволяет воспитывать гармонично развитую личность, так как фантазия, настойчивость и потребность в творчестве у детей безграничны, а школьникам очень важно почувствовать себя настоящими творцами.

Сформированность эстетического и художественного видения, развитое воображение, ассоциативность, интуиция, умение синтезировать разрозненную информацию и выстраивать перспективу своей деятельности имеют важное общественное значение и носят универсальный характер. Без них невозможно современное производство, научное творчество, формирование мировоззрения, нравственное развитие личности. Искусство формирует отношение школьников к действительности, способствует их духовному росту, общей культуре и активной социализации.

Повышения эффективности образовательного и воспитательного процесса, через создание индивидуальной траектории саморазвития и самореализации учащихся в социуме мы можем достичь, если процесс внеклассной деятельности будет строиться на основе:

Основополагающая идея заключена в объединении традиционных и инновационных видов работы с бумагой и бумажной массой, доступностью и вариативностью методов работы и огромным потенциалом реализации детских работ в интерьерном дизайне. Дети находятся в единой творческой среде от начальной школы до 10 класса. Все это, в совокупности, позволяет сделать внеклассные занятия интересным и познавательным, обеспечить уровень индивидуально творческого развития каждого ученика и, при этом, совершенствовать навыки коллективной деятельности. Сохранение преемственности позволяет формировать активную среду обучения и воспитания, способствующую формированию социальной зрелости, интеграции к новому, мобильности и креативности.

Участники кружка ежегодно принимают участие во всех школьных и муниципальных конкурсах и выставках декоративно-прикладного направления. Успешно выступили с защитой творческих проектов в рамках единой методической недели «Формы и методы развития и становления детской индивидуальности.» Представили свой опыт работы над творческим проектом «Мечты на ладони» перед участниками окружного проблемного семинара «Совершенствование содержания и методического обеспечения предмета «Технология» в связи с требованиями стандарта второго поколения». А также занимали первые места и гран –при в ежегодных окружных выставках декоративно прикладного творчества среди учащихся.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ КРУЖКА https://yadi.sk/d/MNEaClGVbJdHm

РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В ВЫСТАВКАХ И КОНКУРСАХ

ПОСМОТРИТЕ В АЛЬБОМАХ У МЕНЯ НА СТРАНИЧКЕ.