Организации системной краеведческой деятельности в школе
В настоящее время в школах наблюдается значительный интерес к истории своего края. О росте активности школьников и учителей в направлении краеведения можно судить по массовости участия в научно-практических конференциях различного уровня. Часто опыта в организации краеведческой работы не хватает или она носит разрозненный характер. Возможно, данные рекомендации помогут учителям-краеведам серьезно и основательно наладить краеведческую работу в своей школе.
Очень важно, чтобы любая работа носила организованный, системный характер. Последние годы в школах края создаются музеи, открываются краеведческие кружки, спецкурсы и факультативы, отдельные педагоги практикуют организацию походов, экскурсий и экспедиций. Я поделюсь опытом, как подобное многообразие форм можно систематизировать. Данные рекомендации появились на основе собственного многолетнего опыта автора.
Автор: Климова Светлана Александровна