Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Образовательная программа "Инструментальный (шумовой) ансамбль

Учитывая запросы и потребности детей и родителей в последние годы, принимая во внимание важность инклюзивных форм обучения, мною была разработана доступная программа для младшего и среднего школьного возраста под названием «Инструментальный (шумовой) ансамбль».

Она реализуется с 2011 года в рамках комплексной образовательной программы хоровой студии «Камертон»

Шумовой оркестр, как одна из форм элементального музицирования, получает все большее распространение в нашей стране благодаря своей оригинальности и доступности, и является одним из увлекательнейших путей для погружения детей в удивительный мир музыки.

Известно, что игра на музыкальном инструменте е только развивает интеллектуально, но также благотворно свлияет на развитие эмоциональной активности, формирует более яркое эмоциональное восприятие ребенка. Но последние годы стало заметно, что не каждый ребенок способен сразу приступить к обучению игре на классических музыкальных инструментах, таких как фортепиано, гитара, аккордеон, и др. Поэтому и родилась идея создания доступной программы, которая позволила бы вовлечь в музыкальное творчество как можно большее количество воспитанников хоровой студии разного уровня музыкальных способностей и возможностей.

Игра на детских музыкальных инструментах - это вид деятельности, позволяющий каждому из детей проявить себя в музыкальном творчестве, почувствовать свою сопричастность, пробудить желание к самостоятельному исполнительству, а также способствует развитию природной музыкальности, заложенной в каждом ребенке.

Как показывает практический опыт, игра простейших звуковысотных музыкальных инструментах, таких например, как свирель и блокфлейта, опосредованно, но весьма существенно влияет на формирование певческого голоса, становление чистоты певческой интонации, что очень важно для реализации программы хоровой студии.

Благодаря полученному опыту можно смело утверждать, что через обучение игре на простейших звуковысотных инструментах легко происходит изучение основ музыкальной грамоты, при игре шумовых инструментах прекрасно развивается метро - ритмическое чувство, причем незаметно для самих обучающиеся, т.к. они всегда находятся в состоянии игры, развлечения.

В основе программы заложены основные принципы методики обучения немецкого композитора и педагога Карла Орфа: простота, доступность, демократичность и возможность выбора для ребенка.

Главный принцип методики К. Орфа "От простого к сложному"- подходит для привлечения и обучения детей так называемой «особой» категории, которые, несомненно имеются в каждом коллективе.

В этом учебном году таких детей в моем коллективе несколько. Я их отнесла к особой категории по результатам собственных наблюдений и общения с их родителями. Данную группу составляют дети 7-8 лет. По моим наблюдениям воспитанники имеют ряд одинаковых проблем – это проблемы поведения, гиперактивность, расредоточенность внимания, проблемы со здоровьем.

В течение года, мне, как любому педагогу, осваивающему новый путь, интересно и важно наблюдать за процессом реализации программы. С этой целью я в течение всего периода провожу анкетирование и тестирование с моими обучающимися и их родителями, используя материалы, предложенные в рамках ОЭР нашего дворца.

Это были методики изучения коллектива, а также большую помощь в обучении оказывает ведение дневников педагогического наблюдения, разработанными нашим ДДЮТ для отслеживания индивидуального развития ребёнка в трёх направлениях — предметном, саморазвитии и общении, что очень важно в работе с детьми особой категории.

Планируя обучение необходимо помнить важности создания особой «экологии» занятия - я имею в виду, необходимость учитывания не только состояние здоровья детей, но и их настроение на занятии, а также степень нагрузки.

Наш коллектив имеет богатый инструментарий, разнообразный по набору как шумовых, так и звуковысотных инструментов. Нашу коллекцию составляют не только инструменты,приобретенные в музыкальных и детских магазинах, имеются и шумовые инструменты, изготовленные самостоятельно, а также наш музыкальный "арсенал" постоянно пополняется теперь уже увлеченными воспитанниками.

Чтобы больше увлечь заинтересовать, я активно использую большое количество наглядных методических пособий, раздаточный материал в виде карточек с терминами, нотными знаками и т.д.

На первоначальном этапе занятия я стараюсь создавать благоприятный морально-психологический климат, настраивая детей на сотворчество и содружество. Для этого групповое занятие проводится с включением этих детей в основной состав ансамбля, но с посильными для них заданиями.Очень важно на подобных совместных репетициях создание ситуации успеха для раскрепощения, ведь зачастую эти дети неуверенны в своих силах и очень боятся неудачи и критики педагога.

Несмотря на то, что мы еще молодой коллектив, я горжусь нашими достижениями. Мы активно принимаем участие в тематических музыкальных гостиных нашего отдела, в концертных программах хоровой студии «Камертон». В этом учебном году на городском конкурсе «Играем вместе» была представлена совместная творческая программа нашего ансамбля и воспитанницы педагога хоровой студии по классу «Синтезатор». Мы получили диплом 1 степени.


Автор: Шишмарева Екатерина Евгеньевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Образовательная программа "Инструментальный (шумовой) ансамбль Шишмарева Екатерина Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Образовательная программа "Инструментальный ансамбль "АккСи+" Брызгалова Марина Олеговна 21 Мар 2015
документ Образовательная программа "Вокально-инструментальный ансамбль" Журавлёв Александр Иванович 21 Мар 2015
документ Дополнительная общеразвивающая программа "Шумовой ансамбль" Кузнецов Вячеслав Валерьевич 20 Фев 2016
документ Программа дополнительного образования "Вокально-инструментальный ансамбль" ЕРГИН ВЛАДИМИР ПАВЛОВИЧ 5 Апр 2015
видео Шумовой ансамбль . Композиция "Галоп" муз. К.Хачатуряна Шишмарева Екатерина Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Дополнительная общеобразовательная программа вокально- инструментальный ансамбль "Лазурный берег" Макаров Владимир Николаевич 23 Сен 2015
документ Рабочая программа. Кружок - инструментальный ансамбль "Веселые ребята". Сердюк Лариса Николаевна 15 Окт 2015
разное Рабочая образовательная программа по предмету "Фортепианный ансамбль" Закутина Оксана Владимировна 20 Мар 2015
разное Рабочая образовательная программа по учебному предмету АНСАМБЛЬ ДООП "Фортепиано" Сапёрова Ирина Геннадьевна 6 Апр 2015
разное Авторская образовательная программа по предмету "Фортепианный ансамбль" Полякова Людмила Олеговна 5 Апр 2015
документ Шумовой ансамбль, как одна из форм работы в кружке "Синтезатор". Бурдина Галина Михайловна 31 Мар 2015
разное Детский инструментальный ансамбль детей подготовительной группы. В.А.Моцарт "Турецкое рондо" Авакян Арминэ Валерьевна 3 Мая 2015
документ Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вокально – инструментальный ансамбль» объединение «Искорка» Куракина Т.И. 20 Ноя 2015
документ Ансамбль (Скрипка) Адаптированная образовательная программа для Детских школ искусств Ткаченко Лариса Григорьевна 20 Мар 2015
документ Образовательная программа по предмету « НАРОДНЫЙ АНСАМБЛЬ» Лепкин Дмитрий Федорович 20 Мар 2015
документ Камерный ансамбль. Рабочая образовательная программа 1-8 Трещеткина Лидия Ивановна 7 Апр 2016
документ Учебно-методическое пособие к образовательной программе "Инструментальный ансамбль "АкСи+" Брызгалова Марина Олеговна 31 Мар 2015
документ Авторская (адаптационная) педагогическая разработка образовательной программы дополнительного образования "Вокально-инструментальный ансамбль" Гореликов Игорь Николаевич 20 Мар 2015
разное Шумовой оркестр "КОРАБЛИК" Ваина Светлана Львовна 31 Мар 2015
документ Дополнительная образовательная программа для фортепианного отделения по предмету по выбору (ансамбль) Виноградова Наталья Юрьевна 20 Мар 2015
документ Образовательная программа по классу ансамбль оркестровой студии «гармония». Миронова Екатерина Александровна 31 Мар 2015
документ Образовательная (рабочая) программа для учащихся 2-7 классов ДШИ (8-15 лет) по предмету «Ансамбль» Талмазан Виолетта Викторовна 14 Мар 2016
документ Рабочая программа "Ансамбль в классе флейты" Черная Алена Анатольевна 20 Мар 2015
документ программа кружка "Вокальный ансамбль" Двоенько Ирина Александровна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа "Ансамбль. Инструмент домра" Черняева Любовь Леонидовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа учебного предмета "Ансамбль" Рычкина Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа ДШИ по предмету "Ансамбль" Дубовская Лариса Владимировна 31 Мар 2015
разное программа дополнительного образования культурно-эстетической направленности "ансамбль ударных инструментов" Ким Марк Валерьевич 7 Апр 2015
разное программа дополнительного образования культурно-эстетической направленности "ансамбль ударных инструментов" Ким Марк Валерьевич 7 Апр 2015
документ Программа по ДОУ "Вокальный ансамбль" Самсонова Елена Ивановна 23 Сен 2015
документ Дополнительная общеобразовательная программа "Ансамбль" Миронова Екатерина Александровна 5 Апр 2015
документ Адаптированная программа "Фольклорный ансамбль" Сапункова Светлана Леонидовна 9 Мар 2016
документ Инструментальный ансамбль как средство всестороннего развития учащихся в ДШИ Гришко Светлана Павловна 20 Мар 2015
документ Fresh-music - инструментальный ансамбль Метлина Ирина Олеговна 21 Мар 2015
документ Рабочая образовательная программа по предмету «Коллективное музицирование - ансамбль» с включением дополнительной программы по развитию национально-регионального компонента «Музыка родного края» Пудовкина Ирина Олеговна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа по предмету: "Коллективное музицирование. Вокальный ансамбль" Клям Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
документ Программа по предмету "Коллективное музицирование - ансамбль аккордеонистов" Костенко Елена Викторовна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по предмету "Фортепианный ансамбль" (срок обучения 6-7 лет) Касаева Вера Константиновна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по предмету "Фортепианный ансамбль" (срок обучения 3-4 года) Касаева Вера Константиновна 21 Мар 2015