Использование вокально-хоровых навыков в классе фортепиано

В сознании начинающего музыкой ученика пение органически связано с выразительностью музыкальной и речевой интонации, тогда как игра на инструменте вопринимается им как действие, не имеющее ничего общего с вокальным искусством, а стало быть, и с эмоционально-образной стороной исполнения.

Юный пианист, посещающий хоровые занятия, легче осваивает, активно слышит, ощущает и выявляет метро-ритмическую сторону произведения. Вокально-хоровые навыки могут с успехом применяться педагогом и в работе над динамическим разнообразием.

Используя вокально-хоровые навыки на уроках фортепиано, педагог уверенно приближается к главной цели - воспитанию юного музыканта.