Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Советы самым заботливым и любящим родителям: как организовать художественно - изобразительную деятельность ребёнка дома.

Скачать
15.35 КБ, 1236108.jpg Автор: Глинина Ольга Николаевна, 21 Окт 2015

1. Дорогие мамы и папы, самое прекрасное в вашей жизни – это ваши дети! Вы заботитесь о них, воспитываете, прививаете им лучшее, а вместе с вами и мы – педагоги, участвуем в этом нелёгком процессе. Стараемся передать вашим любимым чадам весь наш накопленный опыт.

Рисование - одно из любимых занятий дошкольников. Привлекайте внимание ребенка к природным явлениям (снег, листопад). Вместе читайте рисунки, объясняйте их. Используйте для этого игровые приёмы (по нарисованным ребёнком линиям покатайте игрушечную машинку или прогуляйте куклу). Добавляйте к рисунку необходимые детали для придания большего сходства с предметом. Но делайте это очень бережно и только с разрешения и согласия малыша. Пусть ребёнок наблюдает за тем, как вы рисуете и обозначаете нарисованное словом. (Некоторые взрослые стесняются это делать, объясняя тем, что всегда плохо рисовали, забывая о том, что малыши любят любые рисунки, которые появляются у них на глазах.) Для привлечения внимания к процессу рисования используйте стихи, песни (например, прочитайте стихотворение про дождь и спойте песенку дождя, нарисуйте вместе с ребёнком дождик).

Чаще спрашивайте у ребёнка, что он нарисовал. Если он пока не может ответить, помогите, сами дайте варианты ответов: «Это снег? Может, это дождь? А может быть, это листики летят на землю?» Малыш обязательно выберет один из ответов или даст свой. Важнее то, что он сам узнал в своих каракулях, а не то, что они напоминают взрослому. Не удивляйтесь, если сначала ребёнок назовёт один предмет, а через некоторое время в этом же рисунке увидит другое: ассоциации, которые возникают у детей младшего возраста, неустойчивы (рисовали одно, а получилось и «узналось» другое). Когда малыш начнёт узнавать в своих рисунках предметы ближайшего окружения, он с большим желанием будет браться за карандаши и краски, сам захочет отобразить что-нибудь или кого-нибудь точнее.

Игра с образами мотивирует ребёнка к рисованию, а это способствует совершенствованию графических навыков. Приобщая ребёнка к рисованию, помните, что ему необходимо ваше сопровождение в процессе знакомства с красками: показывайте разнообразие вариантов рисования линий, предоставляя ему всё больше самостоятельности. Игры подготовят ребёнка к рисованию: вызовут интерес к процессу изображения, помогут совершенствовать работу руки и развивать графические навыки, будут способствовать развитию координации руки и глаза, а так же воображения

Детское рисование включает в себе большие возможности для развития ребёнка. Проходит время, ваши дети идут в школу и мы с вами наблюдаем результаты нашего совместного труда. Успехов Вам и вашим детям!

2. Рисование — одно из любимых занятий дошкольников. Детское рисование включает в себе большие возможности для развития ребёнка. Начиная обучать малыша рисованию, родителям не лишним будет узнать несколько важных правил.

Рисовать лучше днём, так как рисовать при вечернем освещении нежелательно. Продолжительность не более 20-30 минут. Для того, чтобы дети не уставали, не успевали соскучиться и утомиться, не затягивайте время занятия, но никогда не обрывайте его, дайте ребёнку возможность закончить начатое.

Обязательно позаботьтесь об удобстве рабочего места. Выделите ребёнку отдельный столик, застелите его клеёнкой, наденьте на малыша фартук. Ребёнок должен иметь максимальную свободу для проявления творчества: у ребёнка не должно быть недостатка в цветных карандашах, фломастерах, бумаге и других изобразительных средств. Для рисования лучше давать отдельные листы бумаги.

Чтобы не случилось во время рисования, не ругайте ребёнка. И вообще, лучше не начинать рисование в плохом настроении, так можно отбить у ребёнка желание творить. Если ребёнок нечаянно разлил краску на бумагу, устройте соревнования: кто сумеет больше увидеть фантастических животных в бесформенной кляксе или кто сумеет придумать по этому поводу самую интересную сказку, историю.

Ни в коем случае не вмешивайтесь в детское творчество слишком часто и не ждите немедленных результатов. Оказывайте ребёнку всяческую поддержку и как можно чаще хвалите его за усердие, не оставляйте без внимания ни одной его работы. Родители ни в коем случае не должны критиковать детские рисунки, поскольку дети любят заниматься тем, что у них получается. А если ребёнок будет постоянно слушать поучения, то вскоре он просто разочаруется в своих способностях и вовсе забросит рисование.

Научите детей рисовать аккуратно и убирать за собой после того, как работа закончится. Относитесь бережно к детскому творчеству. Постарайтесь сделать так, чтобы детские рисунки не отправлялись в корзину, а были предметом гордости ребёнка, собирались и хранились.

Успехов Вам и вашим детям!


Автор: Глинина Ольга Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Советы самым заботливым и любящим родителям: как организовать художественно - изобразительную деятельность ребёнка дома. Глинина Ольга Николаевна 21 Окт 2015
документ Советы самым заботливым и любящим родителям: как организовать художественно - изобразительную деятельность ребёнка раннего возраста дома. Голованова Елена Юрьевна 18 Ноя 2015
документ Советы самым заботливым и любящим родителям:Руки тренируем – развиваем речь Жданова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Советы самым заботливым и любящим родителям Жданова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Статья: «Как организовать дома изобразительную деятельность ребенка раннего возраста 2-3 лет » Храпова Полина Ивановна 30 Дек 2015
документ Как организовать художественно-творческую деятельность ребенка дома Кушлянская Анастасия Алексеевна 30 Мар 2015
презентация, документ «Пять правил, как правильно и интересно организовать и провести изобразительную деятельность с детьми дошкольного возраста» Пашинцева Виктория Николаевна 30 Мар 2015
презентация презентация "Развитие мелкой моторики через художественно-изобразительную деятельность и испоьзование нетрадиционной техники рисования" Грацкая Татьяна Федоровна 24 Апр 2015
документ Советы любящим и понимающим родителям Ванчугова Светлана Михайловна 30 Мар 2015
разное Советы заботливым родителям Котова Екатерина Александровна 5 Апр 2015
разное Советы заботливым родителям Котова Екатерина Александровна 5 Апр 2015
документ Консультация "КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЛОГОПЕДИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОМА" Шульгина Наталья Владимировна 9 Апр 2015
документ Приобщение детей к природе, через изобразительную деятельность. Харькова Надежда Анатольевна 30 Мар 2015
разное Советы любящим родителям Ребенкова Ирина Геннадьевна 4 Апр 2015
разное Буклет "Советы заботливым родителям" Макарова Любовь Викторовна 31 Мар 2015
документ Советы заботливым родителям. Иванова Ольга Николаевна 4 Апр 2015
документ Советы логопеда "Как организовать занятия с ребёнком дома?" Сухарникова Анастасия Васильевна 15 Окт 2015
документ Планирование по работе с родителями на тему "Художественно-эстетическое развитие дошкольников" Собрание для родителей группы: тема: «Развитие у детей мелкой моторики через изобразительную деятельность» Свечникова Людмила Валентиновна 17 Ноя 2015
документ Календарно-тематическое планирование образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в средней группе Собрание для родителей группы: тема: «Развитие у детей мелкой моторики через изобразительную деятельность» Свечникова Людмила Валентиновна 17 Ноя 2015
документ буклет "советы логопеда заботливым родителям" Советы логопеда заботливым родителям  (для детей 2-3лет). Морозова Вера Ефимовна 20 Мар 2015
документ Советы любящим родителям Антоненко Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей "Как организовать дома поисково-исследовательскую деятельность ребенка" Полякова Инга Александровна 31 Мар 2015
документ МАСТЕР-КЛАСС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО ДОСУГА МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМ И РЕБЕНКОМ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Елена Валерьевна Комиссарова 20 Мар 2015
документ Развитие творческих способностей у детей через изобразительную деятельность и ручную умелость Макеева Антонина Ивановна 30 Мар 2015
документ «Внедрение методов и приёмов ТРИЗ в изобразительную деятельность». Гришаева Светлана Александровна 4 Апр 2015
документ Приобщение детей подготовительной к школе группы к национальной культуре и искусству Коми через изобразительную деятельность. Егорова Вера Васильевна 4 Апр 2015
разное Развитие детей через изобразительную деятельность (Рисование ладошками) Богданова Анна Валерьевна 30 Мар 2015
документ Советы заботливым родителям Незнамова Ирина Ивановна 31 Мар 2015
документ Заботливым родителям о речевом развитии ребёнка. Ефремова Людмила Константиновна 20 Мар 2015
документ Заботливым родителям от ребёнка... Туронис Римма Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Рекомендации для родителей "Игрушка в жизни ребёнка". ЧТО ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ ВЗРОСЛЫЕ О ДЕТСКИХ ИГРАХ КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ ИГРУШКА КАКИЕ ИГРУШКИ РЕКОМЕНДУЮТСЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАТЬ ИГРОВОЙ УГОЛОК ДЛЯ РЕБЁНКА ДОМА РЕКО Зайцева Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
документ Проект "«Влияние арт-терапии на психоэмоциональное состояние учащихся». Д.И. Воробьева считает изобразительную деятельность важнейшим средством развития личности. По ее мнению, интегрированная интеллектуальная, художественная и творческая Белуш Яна Михайловна 21 Мар 2015
документ «ВЕСНА УКРАШАЕТ ЛЕС»  Педагогическая технология:  «Развитие речи детей через конструктивную    и изобразительную деятельность» (автор - Галина Урадовских). Стелла Владимировна Загорская 11 Авг 2015
документ "Как организовать домашние занятия учащихся музыкальной школы" (Практические советы и рекомендации для родителей) Горобец Жанна Васильевна 20 Мар 2015
документ Как правильно организовать работу над домашним заданием? ( Советы психологов и педагогов для родителей). учитель математики Шиганова Галина Николаевна 20 Мар 2015
документ советы для учащихся как организовать свое время во время подготовки и сдачи экзаменов Муссагалиева Айман Викторовна 7 Апр 2015
разное "Кака организовать театр дома" Мингазова Ралия Рамиловна 4 Апр 2015
разное Как организовать детский день рождения дома Богунова Галина Геннадьевна 5 Ноя 2015
документ Как интересно и безопасно организовать отдых ребёнка летом Костикова Юлия Олеговна 20 Июл 2015
разное Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность /Методическая разработка/ Зебрева Людмила Владимировна 30 Мар 2015