Сказки про Понятку и Непонятку (Предлоги НА, В).

Яркое своеобразие аномальной детской речи у детей с недоразвитием речи выступает в усвоении предложных конструкций. Дети, не накопив необходимого набора словоизменительных элементов и не научившись передвигать слово по словоизменительной шкале, преждевременно обращаются к воспроизведению наиболее обособленного морфологического элемента - предлога. Они длительно не замечают, что предлог и слова связаны и их сочетание представляет собой определенное единство. Слово и предлог выступают для ребенка в воспринимаемом им словесном материале в качестве переменных элементов, которые варьируются в различных комбинациях с лексической основой и поэтому не воспринимаются детьми. Сегодня мы продолжим цикл сказок, который поможет закрепить у ребёнка предлоги В и НА.