Родительское собрание в младшей группе "Слова, в которых нуждаются наши дети"

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас сегодня! И так, начнём.

1. Озвучить итоги анкетирования детей на тему «Вежливые слова»

2. Проводится анкета для родителей: 1. Какие привычки культурного поведения имеет Ваш ребёнок? 2. Что, по-вашему, является главным в воспитании навыков культурного поведения и хороших манер? 3. Нужно ли воспитывать у ребенка привычку всегда говорить правду?

3. Подводится итог: воспитание культуры начинается с создания вежливой, терпимой, сочувственной и ласковой семейной атмосферы. И плюс к этому, учитывая возраст детей, начинать его воспитание надо с создания духа игры, с приветливо-вежливой сказки. И конечно же, одним из главных компонентов в воспитании навыков культурного поведения и хороших манер является личный пример взрослых, то есть вас, родителей. Именно вы авторитет для ребёнка. И именно с вас, в первую очередь, он берёт пример во всём.

4. Игра с родителями. Предложить родителям разобрать разные ситуации. Например: Мама забирает ребёнка из детского сада. Они одеваются в раздевалке. Одевшись, мама говорит: «Иди, попрощайся с воспитателем». Ребёнок, заглядывая в группу, говорит до свидания. И мама с ребёнком отправляются домой. И т.д

5. Предложить родителям перечислить методы, которые используют для привития детям навыков культурного поведения и хороших манер.

Например:

Чтение книг с ярким примером хороших манер

Общение с авторитетными для ребёнка людьми

Постоянство и настойчивость в обучении

Хорошее уважительное отношение друг к другу в семье

Влияние общества

Круг общения.

6. Рассказать родителям, какие методы используются в детском саду. Игры-инсценировки, инсценировки с последующим разбором, беседой (разыгрывание детьми сценок на данную тему) Решение проблемных ситуаций. Пословицы и поговорки о добрых отношениях между людьми.

Конкурс «Кто дольше может похвалить ребёнка за проявление вежливости?»

(передаётся игрушка по кругу под музыку)

Да, похвала очень помогает в достижении результатов. Ни одного дня без похвалы, без слов восхищения. У нас в группе в течении дня каждый ребёнок получает похвалу в присутствии всех детей. Продолжайте и дома хвалить ребёнка, и вы увидите, насколько быстрее ребёнок будет усваивать правила поведения, как велико будет желание быть воспитанным. Пусть первую порцию похвалы ребёнок получает утром до прихода в детский сад, вечером по дороге домой обязательно найдите возможность похвалить, а дома в присутствии родственников, соседей, друзей – хвалите и хвалите, и тогда произойдут большие перемены.

7. Раздать буклеты «Как можно хвалить ребенка»

8. Итог родительского собрания презентация фильма « Наш первый учебный год»