Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Рекомендации родителям по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Развитие ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения (младший дошкольный возраст)

В возрасте 3—4 лет ребенка с патологией зрения надо продолжать учить различать правую и левую руки, ноги, верхнюю и нижнюю, переднюю и заднюю части его тела. Некоторые дети с нарушением зрения могут овладеть данным навыком и раньше, если их постоянно упражняют в этом.

Взрослые должны во время одевания и раздевания ребенка, во время умывания и купания, кормления постоянно повторять пространственные обозначения частей тела. Например: «Эта рука правая (взрослый дотрагивается до руки ребенка). Возьми ложку в пра­вую руку», «Приподними левую ногу (взрослый до­трагивается до нее рукой). Будем надевать колготки», «Надень кофту. Просунь в этот рукав правую руку» (взрослый дотрагивается до правой руки ребенка), «Застегни на кофте пуговицы. Вот они на груди — впереди» (взрослый проводит рукой малыша по пуго­вицам).

Таким же образом ребенок учится употреблять слова, обозначающие пространственное расположение час­тей его тела: «Скажи, какая эта рука?»

Проведите такие упражнения: «Топни правой (левой) ногой», «Возьми игрушку в правую (левую) руку» и т. п.

Обучению детей различать правую и левую сторо­ны «на себе» и словесно обозначать их соответствую­щими терминами придется уделить много времени, так как ориентировка именно в этих направлениях является основой освоения детьми не только схемы своего тела, но и пространства вокруг себя. Использо­вание в обучении реальных чувственных ощущений ребенка, вовлечение его в игровые ситуации помога­ет прочно усвоить необходимые знания и умения.

В сло­варе детей не должно быть неточных слов: «та, эта» (вмес­то «правая, левая»), «там, тут, туда» (вместо «справа, слева, направо») и т.д.

Напоминаем, что при каждом удобном случае надо употреблять слова, обозначающие пространственное расположение частей тела ребенка и направления пространства. Например: «Дай мне правую руку». Если ребенок не может самостоятельно определить, какая рука правая, а какая левая, дотроньтесь до той руки, которую назвали. На прогулке проговаривайте те направления, в которых движетесь с ребенком: «Сейчас мы с тобой идем прямо, вперед. Теперь мы повернем направо». Слова сопровождайте указатель­ными жестами в направлении движения. Если малыш незрячий или имеет низкое зрение, этот жест делает­ся рукой ребенка.

Чтобы закрепить навыки ориентировки на соб­ственном теле, постоянно предлагайте ребенку нахо­дить на своей одежде и правильно называть различ­ные детали (воротник, рукава, карманы, застежки) и их расположение, используя при этом пространствен­ные обозначения: «Этот карман правый, а этот ле­вый», «Воротник вверху», «Пуговицы на платье сза­ди». Скажите ребенку: «Положи носовой платок в правый (левый) карман», «Покажи на своей рубашке правый (левый) рукав», «Застегни верхнюю (ниж­нюю) пуговицу».

Начинайте учить малыша ориентироваться в бли­жайшем пространстве с точкой отсчета «от себя». Предложите ему такие задания: «Покажи рукой (флажком) направо от себя», «Иди вперед», «Поставь игрушку слева от себя».

Используемая литература:

  • Подколзина Е.Н. Пространственная ориентировка дошкольников с нарушением зрения. М.: Линка-пресс, 2009, - 176 с.

  • Автор: Киселева Людмила Владимировна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Рекомендации родителям по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения Киселева Людмила Владимировна 31 Мар 2015
    документ Психолого - педагогические рекомендации к работе по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения. Короткова Галина Анатольевна 30 Мар 2015
    разное «Рекомендации родителям по развитию у дошкольников с нарушением зрения 3-4 лет ориентировки в пространстве». Никулина Галина Владимировна 27 Апр 2015
    разное РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ "Развитие ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения (младший дошкольный возраст)" Курганова Екатерина Борисовна 13 Мая 2015
    документ Конспект занятия по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения 6-7 летнего возраста.Тема: «Весна. Прилетели птицы». Лезжова Ольга Владимировна 31 Окт 2015
    документ Конспект занятия по развитию ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения 6-7 летнего возраста. Тема: «Я и мое тело» Лезжова Ольга Владимировна 31 Окт 2015
    документ Конспект интегрированного занятия по развитию ориентировки в пространстве и коллективному конструированию для средней группы детей с нарушением зрения. Исмагилова Светлана Сергеевна 21 Мар 2015
    документ конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию ориентировки в пространстве на тему "Рыбка, рыбка, где ты спишь?" в старшей группе (для детей с нарушением зрения) Кускова Ольга Дмитриевна 1 Апр 2015
    документ Развитие ориентировки в малом пространстве у детей с нарушением зрения 4-5 лет Кудряш Елена Николаевна 21 Мар 2015
    разное Консультация для родителей Тема: «Развитие ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения» Ахтырко Светлана Александровна 31 Мар 2015
    разное Консультация для родителей Тема: «Развитие ориентировки в пространстве у детей с нарушением зрения» Ахтырко Светлана Александровна 31 Мар 2015
    документ конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию ориентировки в пространстве на тему: "Рыбка, рыбка, где ты спишь?" в старшей группе (с нарушением зрения) учителя-дефектолога МБДОУ (детский сад комбинированного вида) №69 Кускова Ольга Дмитриевна 31 Мар 2015
    документ Развитие ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушениями зрения. Юлия Владимировна Смирнова 31 Мар 2015
    документ Развитие навыков ориентировки в пространстве у детей с нарушениями зрения Боровкова Надежда Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Перспективное планирование коррекционных занятий по развитию социально-бытовой ориентировки для детей с нарушением зрения младшего дошкольного возраста учителя-дефектолога Исмагиловой С.С. Исмагилова Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
    документ статья "Практические рекомендации педагогам для занятий по развитию зрительно-моторной координации у детей с нарушением зрения". Никулина Ирина Викторовна 31 Мар 2015
    разное Методические разработки по развитию восприятия у детей с нарушением зрения. Ербягина Марина Борисовна 15 Апр 2015
    документ "В поисках Снегурочки" Конспект НОД по развитию ориентировки в пространстве у детей старшей группы Карасева Ирина Леонидовна 6 Апр 2015
    документ Конспект коррекционной образовательной деятельности по развитию пространственной ориентировки для подготовительной к школе группы детей с нарушением зрения по теме «Новый год» Аптина Лариса Юрьевна 1 Апр 2015
    разное КОНСПЕКТ занятия по развитию зрительного восприятия детей с нарушением зрения на тему: «В гостях у « цветика-семицветика». (2 год обучения) Клягина Елена Николаевна 31 Мар 2015
    документ Организация работы воспитателя по развитию устной речи у детей дошкольного возраста с нарушением зрения в условиях специализированной группы дошкольного образовательного учреждения Хлыстова Ирина Геннадьевна 31 Мар 2015
    документ Перспективное планирование коррекционных занятий по ориентировке в пространстве для детей с нарушением зрения подготовительной группы учителя-дефектолога Исмагиловой С.С. Исмагилова Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Перспективное планирование коррекционных занятий по ориентировке в пространстве для детей с нарушением зрения младшего дошкольного возраста учителя-дефектолога Исмагиловой С.С. Исмагилова Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
    документ Консультация для родителей "Важность ориентировки в пространстве для детей с функциональными нарушениями зрения" Кудряш Елена Николаевна 20 Мар 2015
    документ Открытое индивидуальное коррекционно-развивающее занятие по развитию зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения в старшей группе Балаклеец Василина Николаевна 24 Ноя 2015
    документ Рекомендации по развитию пространственной ориентировки у детей с нарушениями речи Кочкарова Зера Энверовна 17 Мая 2015
    документ Конспект занятия по развитию зрительного восприятия детей с нарушением зрения на тему : " В гостях у цветика-семицветика" 2 год обучения Седова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
    документ Конспект интегрированного занятия по формированию элементарных математических представлений и аппликации в средней группе для детей с нарушением зрения. Тема: « Ориентировка в пространстве и на плоскости» Волостнова Елена Николаевна 6 Апр 2015
    документ Открытая НОД по развитию социально-бытовых навыков у дошкольников с нарушением зрения «В гостях у повара» Георгиевская Людмила Борисовна 30 Мар 2015
    документ Методические рекомендации родителям по развитию предметных представлений у дошкольников с нарушениями зрения Часть № 1 Григорьева Ирина Владимировна 31 Мар 2015
    документ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Шатеева Ольга Ивановна 30 Мар 2015
    документ Коррекционное занятие по развитию зрительно-моторной координации у детей 4-5 лет с нарушением зрения Зайцева Марина Александровна 31 Мар 2015
    документ Конспект открытого занятия по развитию элементарных математических представлений у детей средней группы с нарушением зрения. Тема: «Возвращение Колобка домой» Шрамкова Галина Дмитриевна 15 Мая 2015
    документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОХРАНЕ, КОРРЕКЦИИ И РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС Зернова Юлия Владимировна 31 Мар 2015
    документ Ориентировка в пространстве детей с нарушением зрения Дмитриева Жанна Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Обучение детей с функциональным нарушением зрения ориентировке в пространстве. Назарова Анна Анатольевна 6 Апр 2015
    разное Непосредственно - образовательная деятельность по социально - личностному развитию детей с нарушением зрения Нечаева Анастасия Юрьевна 18 Апр 2015
    документ Конспект занятия по развитию ориентировки в пространстве детей старшего дошкольного возраста Смышляева Анна Ивановна 31 Мар 2015
    документ занятий с детьми дошкольного возраста по развитию моторных навыков и ориентировки в пространстве Никифорова Наталья Александровна 21 Мар 2015
    документ рекомендации родителям воспитывающим детей с нарушением зрения Кобелькова Ирина Анатольевна 6 Апр 2015