Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Приглядимся к детским ручкам

Всем известно, что чем больше ребенок работает руками, тем лучше его речь. Но практика показывает, что формируя и совершенствуя мелкую моторику руки, мы способствуем не только развитию речи, но и развитию творческого воображения, мышления, зрительной памяти. Через игры и упражнения на развитие мелкой моторики руки и кисти рук приобретают хорошую подвижность, ловкость, гибкость, что в дальнейшем помогает детям овладеть навыками письма.

В своей работе я использую цикл игр направленных на развитие координированных движений рук, совершенствование зрительного восприятия и зрительной памяти.

Игры - шнуровки являются одним из самых эффективных способов развития мелкой моторики.

Игры со счётными палочками

Игры с прищепками идеально подходят для развития мелкой моторики пальчиков

Настольные игры

Пальчиковые игры занимают особое место. С пальчиковыми играми можно существенно расширить представления ребенка об окружающем мире, изучить различных животных, запомнить названия самих пальчиков и обучиться основам счета.

Разумеется, все эти занятия требуют времени и терпения, Детские пальчики поначалу плохо слушаются своего хозяина, приходится постоянно помогать малышу. Не забывайте, при всей важности цели – это должно оста­ваться забавой, интересной, но не утомительной для ребенка игрой. И вот прошло совсем немного време­ни, и наши детки радуют нас и своих родителей своей ловкость и умением.


Автор: Советникова Татьяна Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Приглядимся к детским ручкам Советникова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ВЕЧЕР ПО ЛИТЕРАТУРЕ В 10 КЛАССЕ «Приглядимся повнимательнее к Ф.М.Достоевскому…» О портрете Ф.М.Достоевского работы В.Г.Перова Гурявичене Ольга Валентновна 24 Дек 2015
аудио Минусы к детским песням Харламова Татьяна Игоревна 19 Апр 2015
аудио Минусы к детским песням Харламова Татьяна Игоревна 19 Апр 2015
документ Хоровое пение (методические рекомендации к работе с детским хором) Гобрик Ирина Станиславовна 4 Мар 2016
документ Преемственность между детским садом и школой при подготовке детей к обучению в рамках реализации ФГОС. Линдт Светлана Михайловна 30 Мар 2015
документ Анкета для родителей "Как вы относитесь к детским экспериментам". Жижикина Марина Валерьевна 10 Апр 2015
документ Социальное партнёрство:взаимодействие МБОУ Лицей №113с МКОУ С (К) детским домом № 9 ( VIIвида) Зайцева Татьяна Петровна 5 Мая 2015
разное консультация для родителей:"Как отвечать на вопросы детей" Внимательно относитесь к детским вопросам, не отмахивайтесь от них. Афанасьева Татьяна Николаевна 20 Апр 2015
документ Познавательно-игровое мероприятие «В гости к детским писателям» Панкрушина Татьяна Сергеевна 27 Сен 2015
документ Современные подходы к проблеме обучения и развития детей с детским аутизмом Левченко Оксана Сергеевна 7 Дек 2015
документ Открытый урок по русскому языку в первом классе к педсовету по преемственности между детским садом и начальной школой проведён в апреле 2015года. УМК "Школа России". Учебник В. П. Канакиной. Спиридонова Ольга Михайловна 15 Дек 2015
документ Навстречу детским сердцам Лазина Людмила Сергеевна 31 Мар 2015
разное Запись встречи с детским писателем Шаровым П.П. Горбачева Елена Михайловна 24 Апр 2015
документ Методика работы с детским хором. Алена Чмиль 20 Мар 2015
разное Начальный этап работы с детским хоровым коллективом Джемилева Светлана Андреевна 20 Мар 2015
документ Знакомство с «Детским Альбомом» П. И. Чайковского Букарова Надежда Нурмагомедовна 20 Мар 2015
документ Формирование вокальных навыков в работе детским хором Комиссарова Марина Валериевна 21 Мар 2015
документ Викторина по популярным детским сказкам Ивахненко Юлия Владимировна 21 Мар 2015
документ Работа с детским духовым оркестром Жевалкин Владимир Иванович 21 Мар 2015
документ Особенности работы с детским голосом Байбикова Лилия Ряшитовна 21 Мар 2015
документ Договор между детским садом и родителями (законными представителями) Елатонцева Анна Михайловна 30 Мар 2015
документ Преемственность между детским садом и школой Савченко Марина Анатольевна 30 Мар 2015
документ преемственность между детским садои и школой Огородникова Елена Борисовна 30 Мар 2015
документ Преемственность между детским садом и начальной школой. Шадрина Анна Александровна 30 Мар 2015
документ Формирование лексики у ребёнка с ранним детским аутизмом. Тимофеева Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
документ Схема Управление детским садом в соответствии с ФГОС Петренко Светлана Леонидовна 30 Мар 2015
разное Как упевать жить, заведую детским садом Магазин "Первая парта" - игрушки для детских садов и школ 30 Мар 2015
презентация Презентация Преемственность между детским садом и начальной школой Кицына Марина Александровна 30 Мар 2015
документ Ребенок с детским церебральным параличом Мельник Екатерина Сергеевна 31 Мар 2015
документ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ДЕТСКИМ ТВОРЧЕСТВОМ НА УРОКАХ. Каменева Наталья Викторовна 30 Мар 2015
документ Преемственность между детским садом и школой Комова Ирина Викторовна 31 Мар 2015
разное Развитие мелкой моторики у детей с детским церебральным параличом Романчук Ольга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Как противостоять детским манипуляциям Командин Евгений Николаевич 31 Мар 2015
документ Преемственность между детским садом и школой: проблемы, мнения, факты Жумашева Лилия Шамильевна 1 Апр 2015
документ ОВЛАДЕНИЕ ДЕТСКИМ СОЗНАНИЕМ ПОСРЕДСТВОМ ИСКУССТВА ЗВУЧАЩЕГО СЛОВА Фуника Любовь Александровна 1 Апр 2015
разное Совершенствование и развитие связной речи у детей с детским церебральным параличом. Матвеева Светлана Николаевна 4 Апр 2015
разное Формирование моторных функций у детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Сазонова Екатерина Александровна 31 Мар 2015
разное тридцать девять идей вовлечения родителей во взаимодействие с детским садом Тулузакава Людмила Васильевна 31 Мар 2015
документ Работа психолога с семейным детским садом. Писарева Елена Александровна 31 Мар 2015