Патриотическое воспитание ребенка через семью

автор: Голяшева Людмила Леонидовна

воспитатель

Патриотическое воспитание ребенка через семью

Патриотическое воспитание является на данный момент приоритетной областью в российской системе образования, так как способствует формированию высокого патриотического сознания, готовности выполнения гражданского долга, конституционных обязанностей по защите Родины.

И вполне естественно, что начинать нужно с дошкольного возраста, вкладывая в малышей основы патриотизма и нравственности.

Первая и главная задача патриотического воспитания – это культивирование высших идей, связанных с нашими общественными ценностями.

С ранних лет в ребенке должна закладываться готовность бороться и выстоять, преодолеть любые трудности во имя долга и во имя идей.

Такие качества формируются на только в школе и детском саду, они поддерживаются дома, в семье, в обычной обстановке. Патриотическое воспитание - это комплексное воспитание во всех аспектах воспитания ребенка.

Родители полагают часто, что в их семье и жизни нет ничего героического, что могло бы вызвать патриотические чувства в ребенке. Да и понять, как это «вызвать патриотические чувства в ребенке», когда тому всего три года, или пять лет, достаточно сложно.

Но тот же поход к памятнику или обелиску в праздничный день – наглядный урок мужества и уважения к славе наших предков. Высказывание уважения ветеранам ВОВ, посещение музеев, экскурсии в памятные места.

Патриотизм не передается генным путем, от отца к сыну. Здесь необходимы усилия всех взрослых и в первую очередь нужно донести до родителей мысль о том, что они в первую очередь должны демонстрировать этот патриотизм, уважение к взрослым, идеалы…

Не стоит думать, что и опасаться мысли, что высокие мысли и понятия не могут дойти до сознания детей. И превышают возможности ребенка к принятию и пониманию. Следует строить рассказы и разговоры таким образом, что бы ребенок как можно чаще слышал о том, как красива наша Россия, о защите Родины и т.д. Это может быть даже не обращение к ребенку как таковому – разговор, а например разговор на кухне между родителями во время ужина.

Дети очень чувствительны к разговорам взрослых и улавливают многие эмоциональные ньюансы, поэтому стоит обходиться без пафоса, голых поучений и чего-то подобного – вот именно это будет им неясно. Можно просто начинать с нравственных моментов: следование убеждениям – это не врожденное качество. Малейшие фальшивости в общении родителей друг с другом, с людьми; нечистоплотность в поведении моральном – все это находит отражение в наших детях. Поэтому не стоит недооценивать детское внимание. Особенно если учесть тот факт, что некоторые исследователи утверждают, что после трех лет, что-то вложить в ребенка уже поздно.

С дошкольниками можно начинать с того, что на прогулке обращать внимание на то, как красива наша природа. Формировать нравственные качества, как сострадание, готовность приходить на помощь можно как попросив помочь маме подмести пол, так и пристроив уличного котенка в хорошую семью… Патриотическое воспитание строится из мелочей, которые начинаются дома, в семье.