Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Мастер – класс «Путешествие в страну Оригами».

Скачать
23.21 КБ, 1223458.docx Автор: Саркисян Анна Хинганосовна, 16 Окт 2015

Оригами, оригами,

Мастерить умеем сами:

И фонарик, и хлопушку,

И забавную зверюшку.

Что такое это оригами?

Рассказать давно пора.

Это мир фантазий,

Это сказка, фокус, и игра

Давно известно, что мелкую моторику у детей хорошо развивает работа пальцами или руками. Все эти занятия активизируют и стимулируют участки мозга, которые отвечают за речь, внимательность, и память малыша.

Хорошим, и к тому же доступным занятием для развития этих способностей является создание фигур из бумаги - оригами.

Искусство оригами пришло к нам из древних времен. В настоящее время занятие оригами занимает первое место в развивающих и образовательных программах.

Секрет огромной популярности оригами очень прост-несложные приемы работы с бумагой и фантазия позволяют создать увлекательный, ни на что не похожий мир, в котором дружно существуют волки и зайцы,мыши и коты…

Фигурки получаются яркие, образные, на их изготовление, как правило достаточно 5 – 15 минут.

Бумага – самый доступный для ребенка и универсальный материал.

Малыш радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: самолет летает, лодочка плавает, лягушка скачет, а вертушка вращается даже от незначительного порыва ветра.

Еще один плюс занятий оригами - это огромное разнообразие моделей любой сложности, которое позволяет заниматься этим творчеством детям любого возраста.
К тому же, складывая фигурки из бумаги, ребенок научиться быть аккуратным, точным и терпеливым. Ведь, для того, чтобы фигурка получилась красивой, необходимо складывать углы и сгибы ровно.

Обучение оригами для детей следует начинать с самых простых фигур, постепенно повышая их сложность.

Для занятий оригами понадобятся бумага формата А4, причем она не должна быть обязательно белая. Детям намного интереснее складывать фигуры из цветной бумаги.

Еще одним немаловажным качеством, которое приобретают дети после занятий оригами - это усидчивость. Создание фигур из бумаги довольно кропотливая работа, и малышу нужно будет немного постараться и затратить некоторое время, чтобы получить хороший результат. От этого он получит не только пользу, но и огромное удовольствие и радость.

По мнению педагогов, при занятии оригами у детей развивается мышление, воображение, формируется вкус, тренируется память. К тому же, оригами для детей поможет быстро и наглядно изучить геометрические фигуры, сделать их своими руками и понять, в чем различия между ними, узнать такие понятия, как диагональ, углы, и т.д. Любой ребенок заинтересуется оригами. Ведь это же так интересно, когда бумага превращается в игрушку. И с ней потом можно будет играть или раскрасить её красками или фломастерами, проявив фантазию.

Оригами используют в разных видах детской деятельности:

o В оформлении интерьера.

o В сюжетно-ролевых играх.

o В дидактических играх.

o В театральной деятельности: пальчиковый и настольный театр.

o Поделки-поздравления к праздникам.

Древнегреческому философу Аристотелю (384 – 322 гг. до н.э.) принадлежит мысль: «Познание начинается с удивления».

Ребёнка необходимо удивить и, тем самым, привлечь его внимание, поддержать и удержать его интерес, и, наконец, сделать заинтересованность ребёнка устойчивой привычкой.

С первого занятия, следует ориентировать детей на точность выполнения действий; обращать внимание на то, что сгибы надо проглаживать с усилием, иначе при выполнении следующих действий бумага не будет «слушаться»; не согнётся как надо, что пальчики могут превращаться в утюжки; работать нужно только на твёрдой поверхности и ни в коем случае не на весу, так как бумага может порваться, и придётся всё делать заново. Этапы складывания сопровождаю пояснениями, они более им понятны, если их давать в игровой форме в виде «оригамских сказок». Например: «Жил-был Квадрат, и было у него четыре братца-близнеца – четыре уголочка. Жили они дружно и часто ходили, друг к другу в гости. Вот пришёл братец Верхний Уголок в гости к Нижнему Уголку, здравствуй, Нижний Уголок!». Эти условия работы необходимо привить детям сразу, они понимают их необходимость. Когда фигура будет закончена, детям нужен эмоциональный отдых, например – дорисовывание или оформление готовых моделей оригами художественными средствами и т.п. В заключении осуществляется игра с действующей фигуркой.

Оригами - идеальная дидактическая игра, развивающая фантазию и изобретательность, логику и пространственное мышление.


Автор: Саркисян Анна Хинганосовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Мастер – класс «Путешествие в страну Оригами». Саркисян Анна Хинганосовна 16 Окт 2015
документ Мастер – класс для воспитателей по математике по теме: «Путешествие в страну знаний». Акулова Татьяна Анатольевна 31 Мар 2015
документ Мастер – класс по оригами «Волшебный квадратик» Минина Антонина Алексеевна 7 Апр 2016
презентация, документ Мастер – класс для воспитателей в ДОУ по оригами «Волшебный квадратик» Юмашева Антонина Михайловна 31 Мар 2015
документ Мастер – класс для педагогов «Возможности использования элементов проблемного обучения в занятиях по оригами» Колобова Альбина Юрьевна 14 Янв 2016
разное Конспект занятия «Путешествие в страну Оригами» Астрюхина Ирина Николаевна 31 Мар 2015
документ «Мастер – класс» Тема: «Оригами. Японский журавлик» Бутурлакина Ирина Алексеевна 31 Мар 2015
документ Презентация к уроку сольфеджио 3 – 4 класс Тема: «Тритоны» Путешествие в страну интервалов Москатова Галина Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Урок-игра "Сказочное путешествия в страну Дроби" 5 класс (квн) УРОК – ИГРА: «СКАЗОЧНОЕ  ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДРОБИ» ХОД   УРОКА. КОНКУРС 1.  «ВИЗИТКА» Участвуют две команды – команда мальчиков Акимова Зинаида Анатольевна 1 Апр 2015
разное Занятие – путешествие в «СТРАНУ ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ» Цыбульская Марина Владимировна 31 Мар 2015
разное Игра – развлечение «Путешествие в страну Математики». Старшая группа Радянская Светлана Вячеславовна 31 Мар 2015
разное Проект по познавательно – речевому развитию «Путешествие в страну красивой грамотной речи» Гук Любовь Николаевна 31 Мар 2015
документ Урок-путешествие – в страну «Пропорция» Волкова Людмила Вениаминовна 20 Ноя 2015
документ Мастер – класс по математике в 6 классе «Экологическое путешествие по Саратовской области» Беляева Наталья Владимировна 31 Мар 2015
документ Мастер - класс Игра – путешествие: «Мы идём в поход» Николаева Кырмызы Жаксагалиевна 30 Апр 2015
документ статья «Путешествие в страну ОРИГАМИ» Г.Э. Эм Гаврилович Наталия Васильевна 9 Фев 2016
документ Мастер – класс «Степ-аэробика в ДОУ» Ирина Григорьевна Шамшурова 31 Мар 2015
разное Мастер –класс по развитию речи в старшей группе «Волшебный портал» Пестова Юлия Владимировна 4 Апр 2015
документ Мастер – класс «Развитие исследовательских навыков учащихся в процессе личностно ориентированного обучения» Мастер – класс «Развитие исследовательских навыков учащихся в процессе личностно ориентированного обучения» Авт Рябикова Наталья Николаевна 30 Мар 2015
документ «Мастер–класс – дает третий класс» Скоробогатова Светлана Анатольевна 21 Мар 2015
презентация, документ Мастер-класс «Праздничная открытка» (изготовление гофрированного листочка в технике оригами с использованием технологического приёма «Рицовка») Ренёва Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Мастер - класс «Взаимодействие учителя – логопеда и педагога – психолога при сопровождении детей старшего дошкольного возраста» Конспект непосредственно – образовательной деятельности «В мире волшебных звуков» Наталья Сергеевна Кольцова 30 Мар 2015
документ Мастер – класс: «Проблемный диалог – средство развития универсальных учебных действий младших школьников в системе курса окружающий мир» Акимова Виктория Викторовна 23 Ноя 2015
документ Мастер – класс «Дидактическая игра в познавательно – речевом развитии детей» Марамыгина Елена Александровна 23 Фев 2016
документ Мастер – класс «Дидактическая игра в познавательно – речевом развитии детей» Гладко Светлана Александровна 19 Янв 2016
документ Игра–путешествие «Путешествие в страну шахматных чудес» Олзобоева Эльвира Дашиевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие – путешествие по обучению грамоте «Путешествие в страну - Грамоты» Романова Галина Вячеславовна 4 Июл 2015
документ Занятие - путешествие Занятие – путешествие «В страну Исполнения Желаний» Плутахина Елена Дильбаровна 24 Сен 2015
документ Конспект итоговой непосредственно – образовательной деятельности по области «Познание» (ФЭМП) на тему «Путешествие в страну Математики» Бирюкова Мария Ивановна 31 Мар 2015
документ Конспект итоговой непосредственно – образовательной деятельности по области «Познание» (ФЭМП) на тему «Путешествие в страну Математики» Бирюкова Мария Ивановна 31 Мар 2015
документ Внеклассное занятие по математике 1 класс Тема: «Путешествие в волшебную страну» Тема: Путешествие в волшебную страну Макарова Любовь Александровна 30 Мар 2015
презентация, документ «Мастер –класс», в рамках муниципального этапа конкурса «Учитель года-2011» МО «Гвардейский район» Рыдалова Ирина Николаевна 21 Мар 2015
документ Мастер - класс. Тема: «Путешествие в страну "Информатишка". Хотеева Роза Павловна 20 Мар 2015
разное Конспект занятия: Мастер класс « Модульное оригами. Подснежники в вазе» Никитина Татьяна Владимировна 4 Апр 2015
документ Мастер класс поздравительная открытка к 23 февраля в технике «Оригами » Ливонова Лидия Александровна 1 Мар 2016
документ Мастер-класс по изготовлению «Голубя мира, дружбы и любви» в технике оригами. Зотова Елена Александровна 17 Фев 2016
документ Конспект итогового занятия. Познавательно – речевое развитие в подготовительной группе. Тема: «Путешествие в страну Красивой речи» Безрученко Светлана Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно – исследовательской деятельности в старшей группе « Путешествие в страну Знаний» Буткевич Инга Сергеевна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности детей в подготовительной речевой группе.Тема: «Путешествие в Страну часов» Платонова Марина Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно – образовательной деятельности детей в подготовительной речевой группе.Тема: «Путешествие в Страну часов» Платонова Марина Викторовна 31 Мар 2015