«От игры к письму»

Почему одни дети учатся писать играючи, а другие испытывают при этом невероятные трудности? Конечно, однозначно ответить на такой вопрос невозможно. Техника письма требует слаженной работы мелких мышц кисти и всей руки, а также хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного внимания.

Работа по подготовке к письму должна начаться задолго до поступления в школу. Слабую руку дошкольника можно и необходимо развивать.

Для развития тактильно-кинестетических ощущений предлагаются игры с песком («Найди предмет», «Оставь след», «Рисунок на песке» и т.д.) Дети с удовольствием погружают руки в песок, сжимают, просеивают, рисуют, пишут. Это вызывает гораздо больший интерес, чем письмо на бумаге.