«Комплексное сопровождение специалистами детей- инвалидов, не посещающих детский сад»
Развитие ребенка, имеющего нарушения опорно-двигательного аппарата, идет по особому пути, отражающему влияние неблагоприятных социально-психологических факторов, когда они накладываются на раннее поражение центральной нервной системы и на процесс развития в целом (физический рост, созревание центральной нервной системы, формирование психики, социально-бытовых и морально-этических понятий и т.д.).
Образовательные услуги, консультации, коррекционная работа ДОУ «Орленок» являются особо востребованными семьями, где находятся дети – инвалиды, которые не могут посещать детский сад. Эти дети вынуждены, находится в дома, так как по медицинским показателям у них имеются сложные диагнозы, такие как детский церебральный паралич и соответствующие сопутствующие нарушения в развитии.
Комплексное психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение ребенка в условиях дошкольного учреждения компенсирующего вида и семьи «Детский сад «Орленок» направлено на формирование оптимальных психолого-педагогических, коррекционно-развивающих условий воспитания и образования для детей с проблемами в развитии и поведении в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, уровнем актуального развития, состоянием соматического и нервно-психического здоровья, обеспечивающих развитие механизмов компенсации и социальной интеграции каждого воспитанника.
Автор: Михайлова Лариса Анатольевна