Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Косоглазие в соединении с близорукостью и дальнозоркостью

Скачать
174.5 КБ, 1130503.doc Автор: Баранова Светлана Витальевна, 4 Июл 2015

Близорукому ребёнку, чтобы видеть вблизи, не нужны приспо­собления, автоматически поворачивающие глазное яблоко к носу. Поэтому мышцы, поворачивающие глазное яблоко внутрь, атро­фируются, и при этом преобладает воздействие более сильных от природы мышц, поворачивающих глазное яблоко в сторону от переносицы. Часто именно это является причиной «расходя­щегося» косоглазия.

Ребёнок, страдающий дальнозоркостью, напротив, смотря на отдалённые предметы, поддаётся соблазну направить взгляд внутрь, что может привести потом к длительному косоглазию, при ко­тором глаза направлены к переносице.

Если один глаз явно сла­бее другого, то в большинстве случаев нагрузка падает на более сильный глаз. Муску­латура недостаточно задей­ствованного слабого глаза продолжает слабеть. Необходи­мо, чтобы здоровый глаз нахо­дился в спокойном состоянии. Для этого используется повяз­ка или специальное приспо­собление, чтобы сетчатка мог­ла нормально развиваться.

Чем быстрее наступит это спокойное состояние, тем лучше будет развиваться зрительная способность слабого глаза. Не­пременно следуйте указаниям окулиста, даже если ребёнок бу­дет сопротивляться. Часто лечение с помощью повязки (или другого приспособления) вызывает значительное ухудшение зре­ния, так как раньше всю работу выполнял сильный глаз. Поэто­му окружите своего малыша особенной любовью и заботой, постарайтесь объяснить ему, если это позволяет возраст, поче­му необходимо лечиться.


Автор: Баранова Светлана Витальевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Косоглазие в соединении с близорукостью и дальнозоркостью Баранова Светлана Витальевна 4 Июл 2015
документ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ (АМБЛИОПИЯ И КОСОГЛАЗИЕ) В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ (АМБЛИОПИЯ И КОСОГЛАЗИЕ) В ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Пономарева Анна Васильевна 9 Апр 2015
разное Коррекционный уголок в группе для детей с функциональными нарушениями зрения (амблиопия и косоглазие) Вершняк Галина 9 Мая 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию зрительно-образной памяти у детей с нарушениями зрения (косоглазие и амблиопия) в старшей группе «Василёк» Тема: «Мебель в доме» Улько Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Технологическая карта урока в 11 классе с применением проектной технологии «Основные классы неорганических соединении» Козлова Виктория Владимировна 31 Мар 2015
документ План – конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию осязательного восприятия и мелкой моторики у детей с нарушениями зрения (косоглазие и амблиопия) в средней группе «Василёк» Тема: «Ручки – наши помощник Улько Екатерина Александровна 30 Мар 2015
документ Коррекционная образовательная деятельность с детьми среднего возраста с ограниченными зрительными возможностями (косоглазие и амблиопия) по развитию зрительно-моторной координации. Борисова Анна Витальевна 8 Апр 2015
документ Закон Ома при последовательном и параллельном соединении проводников Павлова Татьяна Николаевна 21 Мар 2015
документ Коррекционная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы с ограниченными зрительными возможностями (амблиопия и косоглазие) по развитию зрительного восприятия сюжетного изображения "Рыбаки" Коррекционная образовательная деятел Борисова Анна Витальевна 31 Мар 2015
документ Тема урока: Массовая доля химического элемента в соединении Атаманова Надежда Викторовна 21 Мар 2015
документ Коррекционная образовательная деятельность с детьми старшей группы с ограниченными зрительными возможностями (амблиопия и косоглазие) по формированию предметных представлений по теме "Домашние животные" А теперь мы посмотрим, как собака бегает п Борисова Анна Витальевна 31 Мар 2015
документ Опыт работы. Тема "Развитие зрительно-двигательных функций у детей с нарушением зрения (амблиопия, косоглазие). Петухова Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Статья "Если у ребенка косоглазие и амблиопия" Корловская Ольга Николаевна 7 Апр 2015
презентация Общие сведения о соединении деталей. Виды соединений. Зайцева Людмила Евгеньевна 1 Апр 2015
разное косоглазие 2 Гончарская Маргарита Юрьевна 18 Окт 2015
разное косоглазие 1 Гончарская Маргарита Юрьевна 18 Окт 2015
документ Особенности и методы проведения уроков аэробики с оздоровительной направленностью в среднем и старшем звене в соответствии с требованиями ФГОС Филина Антонина Васильевна 26 Фев 2016
документ Особенности работы с детьми младшего школьного возраста Б е з р у к о в а _ С в е т л а н а _ Б о р и с о в н а 31 Мар 2015
документ Чтение. Работа с текстом Б е з р у к о в а _ С в е т л а н а _ Б о р и с о в н а 6 Апр 2015
разное Работа с фрагментами в графическом редакторе Осипова Екатерина Анатольевна 21 Мар 2015
разное Уроки программирования в Gambas СОШ № 35 с УИОП г.Воркуты 31 Мар 2015
видео В гармонии с собой и миром Толстикова Светлана Борисовна 1 Апр 2015
"Жить в мире с собой и другими" Безводинская Екатерина Васильевна 6 Фев 2017
презентация, документ Урок русского языка в 5 классе по УМК С. И. Львовой и В. В. Львова с использованием цифровых образовательных ресурсов. Фёдорова Татьяна Викторовна 1 Апр 2015
Алгоритм совместной деятельности педагога-психолога ДОУ и воспитателя в работе с детьми с ОВЗ Кабакова Светлана Викторовна 23 Мар 2018
документ Урок обучения грамоте в 1 классе по теме "Согласные звуки [с] и [с’], буква С. Чтение слогов и слов с буквой С. Написание букв, слогов и слов с буквой С." Урок ОНЗ Вильданова Эльвира Фаруковна 4 Апр 2015
презентация, документ Профориентационная работа в школе Б е з р у к о в а _ С в е т л а н а _ Б о р и с о в н а 20 Мар 2015
документ Олимпиада по литературному чтению в начальной школе Б е з р у к о в а _ С в е т л а н а _ Б о р и с о в н а 30 Мар 2015
документ Метапредметный подход в начальной школе Б е з р у к о в а _ С в е т л а н а _ Б о р и с о в н а 4 Апр 2015
презентация Использование альтернативных технологий в работе с детьми с сенсомоторными нарушениями в условиях подготовки и введения ФГОС для детей с ОВЗ Короленко Евгения Викторовна 20 Мар 2015
документ консультация : "ТРИЗ в рисовании и ознакомлении с окружающим" ТРИЗ в рисовании и ознакомлении с окружающим Балабанова Мария Владимировна 30 Мар 2015
презентация Качественное и количественное определение витамина С в продуктах и оценка обеспеченности рациона школьника и студента витамином С Сырова Алена Владимировна 21 Мар 2015
документ Передачи мяча с места и в движении. Ибрагимов Фаниль Фаилович 21 Мар 2015
презентация Буквы Е и И в корнях с чередованием Кротова Анна Сергеевна 21 Ноя 2015
документ Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но Шагиева Лариса Валериевна 31 Мар 2015
документ Урок по русскому языку по теме "«Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но». Давлетшина Ильсеяр Зарифулловна 1 Апр 2015
документ «Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но» Маджуга Ирина Валерьевна 4 Апр 2015
презентация, документ «Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а,но». Чебаткова Ольга Никитична 30 Апр 2015
документ Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но Пащенкова Ирина Михайловна 14 Фев 2016
разное Создание развивающего пространства социализации и индивидуализации дошкольников в детском саду в соответствии с ФГОС. Китова Галина Михайловна 3 Мая 2015