Главная / По типу материала / Для родителей: дошкольные, начальные, старшие классы

Консультации для родителей по теме: "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей"

Скачать
152.49 КБ, 1298093.jpg Автор: Петлякова Елена Николаевна, 21 Ноя 2015

Устное народное творчество - это история народа, его духовное богатство. Народное поэтическое слово помогает духовно обогатить среду, в которой растут наши дети. Пользу малых фольклорных жанров доказывать не приходится, это очевидно.

Ценность фольклорных произведений для малышей обусловлена прежде всего их высокой интонационной выразительностью. Простая рифма, неоднократно повторяющиеся звуки и слова, обращения заставляют малышей замирать на какое-то мгновенье, невольно заставляют прислушиваться в речь. А флольклор даёт прекрасные образцы русской речи, подражание которой позволяют ребёнку успешнее овладевать родным языком, развивать речь, закрепить словарь; воспитывать правильное звукопроизношение.

Поэтому очевидна необходимость использования произведений устного народного творчества в развитии речевой активности детей. Для этой же цели эффективно использовать произведения многих детских писателей, многие из них близки к фольклору. Тем более у малышей большой интерес к потешкам, колыбельным песням, сказкам.

Знакомство с потешкой начинается иногда с беседы, с наблюдения, иногда с рассматривания картин или игрушек, иногда с объяснения новых слов.

Например, когда выглядывает солнышко, дети сразу восклицают "О, солнышко!" Я обращаю внимание детей на то, как солнце освещает нашу комнату, "смотрит к нам в окошко", спрашиваю, нравится ли им, когда солнышко освещает их комнату, и читаю:

"Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату,

Мы похлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку!"

(А. Барто)

А когда оно прячется, дружно зовём:

"Солнышко - колоколнышко,

Выгляни в окошко,

Дам орехов кучу!"

Тут особое внимание уделяю на то, как мы ласково зовём солнце: "солнышко - колоколнышко". Мне кажется, что именно с этих маленьких зёрнышек начинается знакомство детей с исконным богатством русской речи.

При знакомстве с потешкой "Пошёл котик на торжок…", объясняю, что такое "торжок", спрашиваю были ли они на рынке, что купила мама. Котик поочерёдно "угощает" каждого ребёнка. Детям это очень нравится:

"Самому ли съесть,

Или Чингизу снесть?" ит.д.

Малыши ждут, когда именно его угостит котик.

Очень часто использую потешки в режимных моментах: умывании, укладывании спать, одевании на прогулку, во время приёма пищи:

" Ай лады, лады, лады

Не боимся мы воды

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся."

или " Чистая водичка

Умоет Саше личико

Анечке - ладошки,

А пальчики - Антошке".

Помогают произведения фольклора и в организации прогулок, наблюдений за природой, украшая речь и обогащая её, тем самым способствуют концентрации внимания детей. Например, во время наблюдения за птицами:

" Чики, чики, кички,

Берёзовые лычки!

Летели две птички,

Собой невелички.

Как они летели,

Все люди глядели.

Как они садились,

Все люди дивились".

Приятно наблюдать, что через некоторое время дети самостоятельно начинают использовать в игре колыбельные песенки, потешки.

Очень нравятся детям подвижные игры с использованием потешек. Часто с увлечением играем игру "Вороны". Сначала понаблюдаем на прогулке, что вороны - большие, чёрные птицы; что они каркают громко "кар - кар - кар", они могут летать, могут скакать по земле. Затем я знакомлю детей с потешкой:

"Вот под ёлочкой зеленой

Скачут весело вороны:

кар - кар - кар,

Целый день они кричали,

Спать ребяткам не давали:

кар - кар - кар,

Лишь к ночи умолкают,

И все тихо засыпают:

Кар - кар - кар!"

После этого дети, "превращаются" в больших птичек.

Основная цель таких игр для малышей - развивать их речевую активность, умение соотносить действие со словом потешки, добиваться ими понимания значения слов, правильного их произношения.

Очень любят дети и русские, татарские сказки. Старшие дети с удовольствием инсценируют сказки "Репка", "Колобок", "Курочка - ряба".

Вот так в повседневной работе очень часто обращаемся к кладезу русской речи. Я думаю, что малые фольклорные жанры, помогая воспитателю в его работе, помогают и нашим воспитанникам постигать окружающий мир, стать добрыми и ласковыми, погружаться в стихию родной речи.


Автор: Петлякова Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Консультации для родителей по теме: "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей" Петлякова Елена Николаевна 21 Ноя 2015
документ Консультация для родителей на тему "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей." Гильмутдинова Гузелия Хусаиновна 8 Фев 2016
документ "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей" Андреева Светлана Петровна 8 Апр 2015
документ Методическая разработка: консультация для родителей. Тема: Развитие фантазии и речи детей на основе устного народного творчества. Виноградова Елена Ивановна 13 Ноя 2015
разное "Развитие речи посредством устного народного творчества" Петлякова Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Влияние устного народного творчества на развитие речи детей Дубкова Светлана Викторовна 12 Сен 2015
документ «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет» Иванова Оксана Леонидовна 19 Мар 2016
документ Консультации для воспитателей «Влияние произведений устного народного творчества на речевое развитие детей младшего дошкольного возраста» Вафина Светлана Юрьевна 30 Мар 2015
документ Влияние устного народного творчества на развитие речи детей. Матвеева Надежда Александровна 1 24 Фев 2016
документ Влияние устного народного творчества на развитие речи детей. Матвеева Надежда Александровна 1 18 Фев 2016
документ план по самообразованию на 2015-2016 год воспитателя второй младшей группы.Тема: "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей" Скрипнева Ольга Николаевна 19 Янв 2016
презентация Консультация для родителей «Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста по средствам устного народного творчества». Исаченко Елена Юрьевна 31 Мар 2015
разное "Каждый день с потешкой"(тематическая программа дня для детей младшей группы по применению произведений устного народного творчества в разных режимных моментах.) Шишкина Ольга Петровна 30 Мар 2015
документ Статья: "Влияние устного народного творчества на развитие речи у детей" Мирошникова Екатерина Викторовна 17 Мая 2015
презентация Презентация "Влияние устного народного творчества на развитие речи детей раннего возраста" кулакова наталья павловна 2 Апр 2016
документ Научно - исследовательская работа на тему "Развиваем речь детей старшего дошкольного возраста на основе содержания устного народного творчества" Федонюк Любовь Анатольевна 1 Ноя 2015
разное Долгосрочный проект «Развитие речи детей раннего возраста средствами устного народного творчества» Белашова Татьяна Анатольевна 19 Мар 2016
документ Развитие речи детей посредством произведений устного народного творчества Шокшланова Лариса Михайловна 23 Мар 2016
документ Перспективный план работы по самообразованию тема «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет» 2015-2016 учебный год Умурзакова Елена михайловна 2 Апр 2016
разное алендарно-тематическое планирование по развитию речи (младшая группа) на тему: План самообразования воспитателя во 2 младшей группе о влиянии устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет Жихарева Елена Владимировна 4 Ноя 2015
документ Консультация для родителей "Роль устного народного творчества в развитии речи детей" Казакова Марина Николаевна 14 Ноя 2015
разное "Развитие речи посредством устного народного творчества" Татьяна Вячеславовна Шиндяйкина 16 Окт 2015
документ "Развитие речи посредством устного народного творчества" Кузнецова Татьяна Степановна 16 Окт 2015
разное План самообразования воспитателя во 2 младшей группе о влиянии устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет Дикусяры Ольга Ивановна 4 Апр 2015
разное План самообразования воспитателя во 2 младшей группе о влиянии устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет Дикусяры Ольга Ивановна 4 Апр 2015
документ Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет Короткова Наталья Евгеньевна 24 Ноя 2015
документ Влияние произведений устного народного творчества на развитие речи детей младшего дошкольного возраста Татьяна Федоровна Чиндяйкина 10 Фев 2016
документ «Влияние устного народного творчества на развитие лексико-грамматической стороны речи детей 3–4 лет». Умурзакова Елена михайловна 2 Апр 2016
документ «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет» Умурзакова Елена михайловна 2 Апр 2016
документ Влияние малых форм устного народного творчества на развитие активной речи детей-сирот раннего возраста. Силантьева Наталья Владимировна 7 Апр 2016
документ Роль устного народного творчества в развитии речи детей. Уварова Татьяна Николаевна 7 Июн 2015
документ РОЛЬ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ Миникаева Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ Методическая разработка: консультация для родителей. Тема: Влияние устного народного творчества на интеллектуальное и речевое развитие детей дошкольного возраста. Маренкова Наталья Владимировна 5 Апр 2015
документ Непосредственная образовательная деятельность по познавательно-речевому развитию детей. Тема: "Путешествие в страну устного народного творчества" Панова Лидия Петровна 16 Янв 2016
документ ПРОЕКТ : « Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста по средствам устного народного творчества». Исаченко Елена Юрьевна 30 Мар 2015
документ «Использование устного народного творчества на занятиях по развитию речи» Ельцова Светлана Викторовна 25 Авг 2015
документ План самообразования на 2014-2015г. по теме "Роль устного народного творчества в развитии речи детей второй младшей группы" Богунова Галина Анатольевна 7 Апр 2015
документ Развитие речи детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества Сердюк Оксана Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Роль устного народного творчества в развитии детей Дударенкова Наталья Александровна 15 Окт 2015
документ Консультация на тему: «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей» Боранбаева Кадрия Сейпединовна 1 Апр 2015