Концептуальные основы развития предметной деятельности детей в раннем возрасте

Определение «предметная деятельность» объединяет в себе такие понятия, как «предмет» и «деятельность» и, не раскрыв смысл данных понятий, нельзя говорить о предметной деятельности в целом. В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова «предмет» определяется как вещь, конкретный материальный объект. «Деятельность – это способ воспроизводства социальных процессов, самореализации человека, его связей с окружающим миром». Понятием «деятельности» охватываются, разные формы человеческой активности и сферы функционирования общества. С помощью этого понятия даются характеристики различных аспектов и качеств бытия людей (деятельность физическая и умственная, внешняя и «внутренняя», творческая и разрушительная и т.д.).