Информация о наблюдениях, рекомендуемых родителям проводить зимой с детьми. Зима Зима

Ребёнок открывает мир природы.

Ребёнок открывает для себя разнообразный и увлекательный мир природы.

Помогите ему в этом!

Надеемся, что предлагаемые советы привьют Вашему малышу бережное отношение ко всему живому, любовь к природе, к родному краю.

А приведённые пословицы поговорки и загадки помогут Вам и Вашему ребёнку прикоснуться к мудрому народному слову.

Наблюдения за явлениями

неживой природы.

v Объясните ребёнку, что декабрь первый зимний месяц, а потом последуют – январь и февраль.

v На прогулке понаблюдайте со своим ребён-ком за тем, как летят с небес лёгкие белые сне-жинки и украшают землю пушистым ковром.

v Обратите внимание ребёнка на то, что дни зимой стали ещё короче, чем осенью, а солнце редко появляется на небе и греет слабо.

v Дома из окна понаблюдайте вместе с ребёнком за снежинками, метелями, вьюгами, как бежит по земле позёмка. Объясните эти явления природы.

v Холодными зимними вечерами рассмат-ривайте вместе с детьми причудливый узор на оконных стёклах, который нарисовал мороз. Пофантазируйте вместе со своим ребёнком.

v Если есть возможность, прогуляться к какому-либо водоёму, обратите внимание ребёнка на то, что все речки, озёра и пруды зимой замерзают и покрываются корочкой льда.

Наблюдения за явлениями животного

и растительного мира.

v На прогулке понаблюдайте со своим ребёнком за деревьями и кустарниками. Объясните ребён-ку, что зимой они не растут и не питаются, а как бы погружаются в глубокий сон.

v Обратите внимание на ели и сосны, которые и зимой остаются зелёными..

v Расскажите своему малышу как дикие живот-ные зимуют в лесу: как укрываются от холода в дуплах и норах, зарываются в глубокий снег.

v Совместно со своим ребёнком понаблюдайте за птицами. Предложите ребёнку, самостоятельно вспомнить какие птицы остались зимовать с нами, какие прилетели к нам зимовать (свиристель, снегирь).

v Вместе с ребёнком изготовьте кормушку для птиц, объясните ребёнку почему птиц необходимо подкармливать зимой.

v Гуляя около дома обратите внимание ребёнка на то, что шерсть домашних животных (кошек, собак) зимой тоже стала гуще.

v Обязательно найдите возможность прогуляться в зимний лес (лучше на лыжах), полюбоваться на красоту зимнего леса.

v На прогулке спросите ребёнка, что он видит перед собой, слева, справа. Вместе с ребёнком, рассмотрите каких красок больше осенью в природе.

Загадайте ребёнку загадки.

v Гуляю в поле, летаю на воле,

Кручу, бурчу, знать никого не хочу,

Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю.

(Метель)

v Невидимкой, осторожно,

он является ко мне

И рисует, как художник,

Он узоры на стекле.

(Мороз)

v Что за стол среди берёз

Под открытым небом?

Угощает он в мороз

Птиц, зерном и хлебом.

(Кормушка)

v Летом бродит без дороги

Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

v Белая скатерть всё поле укрыла.

(Снег)

Объясните ребёнку

следующие пословицы и поговорки:

vМесяц январь – зимы Государь.

vЧем крепче зима, тем скорее весна.

vВ декабре зима стелет белые холсты,

а мороз через реки наводит мосты.

vСолнце летом греет, а зимой морозит.

vВ феврале два друга – мороз и вьюга.

vБелее зима – зеленее лето.

vНовый год - к зиме поворот.