Игра- викторина "Сказочная гжель"

Конспект итогового мероприятия в рамках проекта "Сказочная гжель"

Цель занятия:

воспитывать в детях чувство прекрасного, чувство высокой человеческой духовности, чувство уважения к мастерам народного творчества.

Задачи:

закреплять знания о гжельском промысле;

способствовать развитию эстетического вкуса;

помочь увидеть необычное в обычном;

обогатить кругозор детей о народных промыслах;

воспитывать навыки сотрудничества и взаимодействия в совместной деятельности;

Оборудование:

Мимио система, музыкальный центр, столы, стулья, конверты с заданиями, ребусы, карандаши простые, бубен, разрезные картинки, игра «Сенсино», предметы гжели.

Ход викторины:

Добрый день, уважаемые зрители и гости! Сегодня у нас в гостях одна из самых популярных телевизионных игр «Умники и умницы».

В нашей игре участвуют две команды. Команда «гжелевские розы» - капитан Мошков Артём и команда «Гжелевские капли» - капитан Коломенкина Анжелика. Тема нашей сегодняшней игры: «Сказочная гжель».

А теперь будьте внимательны! Капитаны будут выбирать конверты, читать задание, а вся команда будет выполнять задание. За каждый правильный ответ команда получает по одной жетону. Всё понятно!

Воспитатель: Начинаем игру. Готовы?

- Капитаны команд подходят к столу, выбирают конверты с заданиями, читают задание, затем отходят к своей команде для обсуждения полученного задания.

1 задание «Отгадай загадки» (Загадки на экране)

Белая глина, белый фарфор,
Синяя краска, синий узор.
Смотрю на него я, еле дыша:
Ой, до чего же ты, хороша! (Гжель)

Чудо с синими цветами, голубыми лепестками,

Синими цветочками, нежными виточками.

На белом фарфоре, как на заснеженном поле,

Из-под белого снежочка растут синие цветочки.(Гжель)

2 задание «Разгадай ребус». Впиши буквы в клетках. Каждой команде раздаются листы с ребусом, который нужно решить. Дети на экране проверяют выполненное задание.

3 задание для гостей: «Фантазийная посуда»

Участники команды договариваются между собой и показывают предмет посуды, а гости отгадывают.

4 задание «Реши кроссворд

5 задание «русская народная игра «Горшки»

Считалка:

Сине- белая посуда, расскажи-ка ты откуда?

Видно издали пришла и цветами расцвела

Голубыми, синими, нежными, красивыми.

Дети делятся на две команды, одна команда горшки, садятся на корточки, а другая хозяева, они стоят за горшками. Один ведущий - покупатель он выбирается считалкой. Покупатель походит к одному из хозяев и спрашивает:

-«Почём горшок?»

Хозяин отвечает: «По денежке».

- «А он не с трещиной?»

-«Попробуй»

-«Крепкий, давай сговор!» Хозяин и покупатель протягивают друг другу руки и напевают:

- «Чичары, чичары, собирайтесь гончары по кусту, по насту, по лебедю горазду! Вон!» и бегут в разные стороны вокруг горшков. Кто первый прибежит к купленному «горшку» - тот «хозяин, а опоздавший – становится покупателем». Игра повторяется 2-3 раза.

6 задание «Посмотри и назови»

Дети называют процесс, который они видят на экране (в виде мультфильма) одна команда называет - роспись, другая - обжиг.

7 задание «Собери сосуд»

Дети собирают разрезные картинки.(Собирают на полу – формат А-3)

8 задание для капитанов «Волшебный мешочек»

Капитаны описывают предмет, который они нащупали в мешочке.

9 задание «Показ мод»(Домашнее задание)

Под песню «Шоу – балета « Кристалл» «Сказочная гжель» дети, стоя в своих командах синхронно по два человека показывают движения, которые они сами придумали, далее они встают врассыпную и продолжают двигаться.

10 задание «Спеть частушки»

Ставьте ушки на макушки,

мы про «Гжель» споём частушки.

1 ребенок:
Я в окошко смотрю
На берёзку и ель,
Приглашу с собой гостей
На экскурсию я в Гжель

Все вместе:

Раз мазок и два мазок,

Вышел синенький цветок.
Не страшны цветам морозы

Расцвели на чашках розы.

2 ребенок:
Синенький цветочек,
Синенький листочек,
Это роза гжельская,
А не василёчек.
Девочки:
Мастерицы мы из Гжели,
Рисовать нам нравится,
И любая наша вещь,
Как девица-красавица

3 ребёнок:

Гжель - посуда просто чудо,

Синий цвет бежит повсюду,

И рождается узор –

Оторвать не в силах взор.

Девочки:

Мыла гжельскую посуду,

Разлетелись брызги всюду.

Брызги вытру - не беда!

Ох, посуда хороша

Все вместе:
Какое рукоделие
Гжельские изделия!
Мы не просто детвора,
Мы по Гжели мастера!
Все вместе:
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли? Плохо ли?
А теперь попросим вас

Чтоб вы нам похлопали

Танец – «Сказочная гжель» под песню в исполнении В.И. Темнова «Гжель, гжель, сказочная гжель»

Подводится итог игры: капитаны считают жетоны, определяют команду-победительницу

Молодцы! Все замечательно играли победила команда «Гжелевские капли»- внести золотой ящик с призами.

Список литературы:

Вохринцева С. Росиночка. Рабочая тетрадь №1, №2. «Страна фантазий»., 2008.

Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество. Просвещение. -М., 1990.

Комарова Т. С. Народное искусство в воспитании детей. - М., Российское педагогическое агенство. 1997.

Кульчинская Н. Л. Русь. Альбом для развития творческих способностей дошкольников. - Издательство Гном и Д., 2001

Сурьянинова Н. Синие цветы Гжели. - «Малыш», 1986.

Интернет - ресурсы