Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения.

В условиях семьи ребенок с первых дней привыкает к определённому режиму, способу вскармливания к микроклимату семейных отношений и установленным способом общения с ним. Постепенно, в соответствии ритма жизни семьи, у ребенка вырабатывается определенная привычка и навыки, строить свой стиль поведения адекватно заданным условиям и требованиям окружающих его взрослых.

Резкое и значительное изменение в жизни ребенка, переход в детское учреждение, приводит к серьезным нарушениям его поведения и развитию отрицательных реакций. У ребенка может изменится ряд сложившихся привычек, перестроиться ранее сформировавшийся стереотип в режиме сна, кормления, приемах общения со взрослыми. Этот период требует торможения ряда сложившихся связей и быстрого образования новых, для ребенка данного возраста является трудной задачей. Процесс приспособления к новым условиям не всегда и не у всех детей проходит легко и быстро.