Игры и упражнения для коррекции и развития внимания

1. «НЕ ЗЕВАЙ-ТОРОПИСЬ»
Называется число, бросается мяч одному из учеников, который должен назвать следующее или предыдущее число в зависимости от команды. Команда дается в тот момент, когда бросается мяч, с помощью слов: «не зевай» - назвать предыдущее число; «торопись» - назвать последующее число.
2. «ПРОПУСТИ ЧИСЛО»
Участники игры находятся в кругу. Им предлагается посчитать по кругу от 1 до 30. При чем числа, содержащие 3 или делящиеся на 3, не следует произносить. Вместо пропущенного числа можно хлопать в ладоши. Тот игрок, который называет запрещенное число, выбывает из игры.
3. «ПОЛНОЕ ВНИМАНИЕ»
На листках бумаги крупно написаны числа.
Например,

1 3 5 4 2
3 1 1 5 4
2 3 5 4 1

6 8 9 1 0 7
7 9 8 L 0 8
1 0 6 9 7 8

Каждая таблица показывается в отдельности несколько секунд: Заранее
дается команда - сосчитать сколько троек в первой таблице или
восьмерок во второй.
Более трудное задание: сосчитать количество единиц и пятерок в первой
таблице.
Постепенно время показа таблицы следует уменьшать, тогда внимание
станет интенсивнее.
4. «КРАСНЫЙ И БЕЛЫЙ»
Необходимо изготовить из белой бумаги круг радиусом 10 см, окрасить
одну сторону в красный цвет.
Материалом игры является задание темы «Увеличение или уменьшение
данного числа на несколько единиц (в несколько раз).
Перед началом игры вводится правило: если круг повернут к учащимся
красной стороной, то необходимо увеличить данное число, которое
каждый раз называется вслух, на единиц. (Количество единиц
оговаривается в начале игры и сохраняется в памяти учащихся до ее
конца). Ответы учащимися записываются на листках.
От начала игры к концу скорость предъявления следует увеличивать.

5. «ЧАСЫ»
Участники игры располагаются по кругу, изображая циферблат часов. Каждый участник встает у определенного часа. Ведущий становится в центре и называет время. Участники, игры], находящиеся там, где в это время стоят стрелки, одним хлопком обозначают расположение маленькой стрелки, а двумя хлопками - положение большой минутной стрелки. Игра способствует развитию произвольнос

Автор: Ухваренок Татьяна Анатольевна