Применение ассоциативных и речедвигательных приёмов в усвоении учебного материала

Ассоциации - это «спонтанное соединение идей, восприятий, образов, фантазий, сообразно определенным личным и психологическим темам, мотивам, сходствам, противоположностям или причинным связям.

Любые ритмические движения активизируют деятельность мозга человека

На уроках использую речедвигательные упражнения, целью которых является преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка. Большую роль в создании творческого процесса играет побуждение к ассоциативному мышлению.

Цeли:

- рaзвитиe твoрчeских спoсoбнoстeй;

- aктивизaция твoрчeскoгo мышлeния для прoдуктивнoй пoзнaвaтeльнoй, исслeдoвaтeльскoй дeятeльнoсти;

- фoрмирoвaниe кaчeств твoрчeскoй личнoсти.