Планируемые результаты по формированию универсальных учебных действий в 1 классе и используемые формы и методы организации учебной работы учащихся

Планируемые результаты на конец 1 класса

Типовые задачи формирования УДД, методы и формы организации учебной работы учащихся, ситуациями и процедурами взаимодействия

Личностные универсальные учебные действия

Положительно относится к школьной дисциплине. Выполняет правила «школяра» (потому, что так «положено»)

Создание ситуации успеха на занятии, использование системы поощрения, поддержка ребёнка в случае его неудачи

Ориентируется на статус школьника (стремится удержать социальное положение)

Применение разноуровневых заданий, заданий по выбору.

Игра, соревнование, конкурс и т.д., отслеживание включённости каждого ученика в учебную работу