Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука будущего первоклассника»

Вежливость предполагает искусство человеческого общения. Это умение деликатно, предупредительно относиться к окружающим нас людям, умение вести себя в зависимости от требований и сложившейся конкретной обстановки. Первоклассники, при поступлении в школу, как правило, не владеют самыми элементарными навыками поведения в школе, коллективе, обществе. Поэтому нужно без назиданий, ненавязчиво сформировать у них определённую поведенческую модель.

Программа социально – педагогической направленности, предусматривает освоение социального опыта, приобретение и воспроизводство социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни.

Новизна данной общеразвивающей программы опирается на понимание приоритетности подготовительной работы, направленной на развитие будущего первоклассника, его морально-волевых и нравственных качеств перед работой направленной на освоение предметного содержания.

Актуальность выбранной тематики заключается в формировании готовности детей к школе, росте количества учащихся со школьной дезадаптацией уже в первом классе. Очень часто результатом неуспеваемости, школьных неврозов, повышенной тревожности является неподготовленность ребенка к обучению. Эти явления сохраняются и надолго закрепляются у детей, поступивших в школу. Первый год обучения очень трудный для ребенка: меняется привычный уклад его жизни, он адаптируется к новым социальным условиям, новой деятельности, незнакомым взрослым и сверстникам. Решить эту проблему можно – научив ребёнка правилам вежливого поведения в обществе.

Цель программы: создание условий для развития нравственной, социально-адаптированной Личности, владеющей основами культуры поведения.