Диагностическая работа по обучению грамоте и математике. 1 класс

В данной работе мною подобраны задания двух диагностических работ по обучению грамоте и математике для учеников 1 класса, обучающихся по программе «Планета знаний».

Работа №1 (пробная) проводится в первой половине октября, а работа №2 – в конце октября. К каждому заданию даётся правильный ответ (красным цветом) и система баллов с критериями. Например,

1. Запись под диктовку.

1.1 - На первой рабочей строке написать заглавную букву А, строчную букву а, заглавную букву У, строчную букву у, заглавную букву О, строчную букву о, заглавную букву Э, строчную букву э. А а У у О о Э э

(максимум 8 баллов, по 1 б. за каждую правильно написанную букву)

1.3 - На третьей рабочей строке написать под диктовку предложения: «Эмма мала. Она умна.» Подчеркнуть правила, которые учили. Эмма мала. Она умна.

(максимум 6 баллов, по 1 б. за каждое правило + грамотность)

2. Составление схем.

- На четвертой рабочей строке составить схемы предложений: «Эмма мала. Она умна.»

ǀ_______ ________ . ǀ________ ________ .

(максимум 3 балла, по 1 б. за указание начала предложений, конца предложений и за правильное количество слов в предложениях)

3. Составление схем.

- Составить схемы слов Нина, налим, ум; указать количество слогов; поставить ударение.

/│ │ / /

│ │

(максимум 9 баллов, по 1 б. за каждую правильно составленную схему слов, правильно указать кол-во слогов – 3 б., правильно поставить ударение – 3 б.)

4. Счет предметов.

- Написать в строчку числа, показывающие количество букв на первой и второй рабочих строчках, количество предложений на третьей рабочей строчке. 8 4 2

(максимум 3 балла, по 1 б. за каждый правильный ответ)

5. Сравнение чисел.

- Сравнить числа 6…8 5…2 3…9 7…7, поставить знаки > = <

6<8 5>2 3<9 7= 7

(максимум 4 балла, по 1 б. за каждый правильный ответ)

Всего 52 балл максимум.

Результаты выполнения заданий заносятся в таблицу, в которой даны Ф. И. уч-ся, № задания и максимальное количество баллов (соответственно), итоговое количество баллов, уровень выполненной работы. Для определения уровня по количеству набранных баллов внизу таблицы даётся соотношение, например,

Уровень:

Высокий – 52-47 б.

Средний – 46-38 б.

Достаточный – 37 -26 б.

Низкий - ниже 25 б.

Расчёт был выполнен в зависимости от процента выполненной работы. Низкий уровень – если работа выполнена менее чем на 50%, достаточный – от 50 до 72%, средний – от 73 до 89%, высокий – от 90 до 100%.

Проведение мониторинга необходимо в нашей работе. Надеюсь, мои наработки помогут не только учителям, работающим по программе «Перспективная начальная школа», а всем кто работает в начальной школе.

Успехов всем!