Главная / Начальные классы / Технология и изо

Рабочая программа по ИЗО УМК "Планета знаний"1 класс

Скачать
144 КБ, 598550.doc Автор: Романова Венера Сергеевна, 30 Мар 2015

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для 1-го класса (далее – рабочая программа) составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений Начальная школа УМК «Планета знаний» Изобразительное искусство 1-4 кл. Н.М. Сокольниковой (2011 г.) в соответствии с общими целями изучения курса, определёнными Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Программа рассчитана на 33 ч. (1 ч. в неделю).

Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Учебному плану МБОУ «Новотимошкинская СОШ» с родным (нерусским) языком обучения для (1-4 классов) на 2011-2012 учебный год (Приказ № 132 от 06.09.2011г.). Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным государственным общеобразовательным стандартом начального общего образования по изобразительному искусству и авторской программой учебного предмета Н.М. Сокольниковой.

Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий в себя:

Н.М. Сокольникова. Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник. — М.: АСТ, Астрель.

Н.М. Сокольникова. Обучение в 1 классе по учебнику «Изобразительное искусство». — М.: АСТ, Астрель.

Содержание программы «Изобразительное искусство» соответствует следующим целям:

· приобщение школьников к миру изобразительного искусства, развитие их творчества и духовной культуры;

· освоение первичных знаний о мире пластических искусств: изобразительном, декоративно-прикладном, архитектуре, дизайне; о формах их бытования в повседневном окружении ребёнка;

· воспитание эмоциональной отзывчивости и культуры восприятия произведений профессионального и народного изобразительного искусства; нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к её традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре.

Реализация целей программы рассматривается в связи с системой функций предмета «Изобразительное искусство»:

· эмоционально-развивающая функция, состоящая в воздействии искусства на эмоционально-чувственную сферу личности, способствующая обогащению этой сферы, развитию эмоциональной отзывчивости личности на произведения искусства как на отражение человеческих переживаний, эмоций, чувств;

· ценностно-ориентационная функция, позволяющая учащимся использовать приобретённые художественные знания, умения и навыки для самостоятельной ориентации в художественной культуре, в окружающей их социокультурной среде по высшим духовно-нравственным и эстетическим критериям;

· арт - терапевтическая, состоящая в коррекции негативных психологических состояний и оздоровлении учащихся в процессе организации их художественной деятельности;

· информационная функция, обеспечивающая расширение общего и художественного информационного пространства через освоение учащимися основных источников и каналов информации об искусстве (в том числе аудиовизуальных, компьютерных, текстовых и др.).

Программа «Изобразительное искусство» позволяет решать следующие задачи:

· сформировать первоначальные представления о роли изобразительного искусства в жизни человека, в его духовно-нравственном развитии;

· сформировать познавательный интерес и положительное отношение к изобразительному искусству, народному и декоративно-прикладному искусству, архитектуре и дизайну;

· ознакомить с шедеврами русского и зарубежного изобразительного искусства;

—сформировать эстетическое восприятие произведений искусства; эстетическое отношения к миру; понимание красоты как ценности; потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

· сформировать представления о видах и жанрах изобразительного искусства, в том числе об архитектуре, дизайне как видах искусства, об основных видах народного и декоративно-прикладного искусства;

· сформировать практические умения и навыки в восприятии, анализе и оценке произведений искусства; обучить пониманию языка графики, живописи, скульптуры, умению анализировать средства художественной выразительности произведений искусства;

· обучить теоретическим и практическим основам рисунка, живописи, композиции, лепки;

· обучить основам народного и декоративно-прикладного искусства;

· обучить основам дизайна (элементам проектирования, конструирования, макетирования и моделирования; чувству стиля);

· развить у школьников способность выражать в творческих работах своё отношение к окружающему миру;

· обучить элементарным умениям, навыкам, способам художественной деятельности;

· обучить основным средствам художественной выразительности (линия, пятно, цвет, колорит, фактура, тон, композиция, ритм, гармония и др.), необходимым для создания художественного образа;

· обучить способам изображения растений, животных, пейзажа, портрета и фигуры человека на плоскости или в объёме;

— развить творческое воображение, художественное мышление, зрительную память, пространственные представления, изобразительные способности;

· развить эмоционально-эстетическую и нравственную сферы личности.

Основные разделы программы

В программе выделены следующие структурные линии, реализующие концентрический принцип предъявления содержания обучения, что даёт возможность постепенно расширять и усложнять его с учётом конкретного возрастного этапа: «Мир изобразительного искусства», «Мир народного искусства», «Мир декоративного искусства», «Мир архитектуры и дизайна». Учащиеся получают представление обо всех видах пластических искусств. Изучаются их ценностные аспекты и закономерности, без которых невозможна ориентация в потоке художественной информации.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 класс (33 ч)

Мир изобразительного искусства (18 ч)

«Королевство волшебных красок» (9 ч). Картинная галерея. Радужный мост. Основные и составные цвета. Красное королевство. Оранжевое королевство. Жёлтое королевство. Зелёное королевство. Сине-голубое королевство. Фиолетовое королевство.

«В мире сказок» (10 ч). Волк и семеро козлят. Сорока-белобока. Колобок. Петушок-Золотой гребешок. Красная Шапочка. Буратино. Снегурочка.

Мир народного и декоративного искусства (9 ч)

«В гостях у народных мастеров» (10 ч). Дымковские игрушки. Филимоновские игрушки. Матрёшки. Городец. Хохлома. Гжель.

Мир дизайна и архитектуры (5 ч)

«В сказочной стране Дизайн» (5 ч). Круглое королевство. Шаровое королевство. Треугольное королевство. Квадратное королевство. Кубическое королевство.

Основные задачи обучения и развития:

· ознакомление с выразительными возможностями графических материалов (графитный и цветной карандаши, фломастеры и др.);

· ознакомление с приёмами живописи гуашью и акварелью;

· освоение простейших приёмов лепки объёмных форм (из одного куска, из отдельных частей, из колец и др.);

· изучение «Азбуки цвета» (элементов цветоведения): изучение порядка расположения цветов в радуге, цветового круга (12 цветов), основных и составных цветов; составление цветовых оттенков;

— формирование умения передавать в тематической композиции, иллюстрации смысловые связи между изображаемыми объектами, выбирать горизонтальный или вертикальный формат работы в зависимости от замысла, использовать соответствующий замыслу фон рисунка, добиваться выразительности образов;

· освоение способов передачи пространства на плоскости листа «Игры с пространством»: приём загораживания, уменьшение удалённых объектов;

· ознакомление с традиционными народными художественными промыслами (Дымка, Филимоново, Городец, Гжель, Хохлома, Сергиев Посад, Полхов-Майдан, Семёнов);

· первоначальное освоение приёмов росписи дымковских и филимоновских игрушек, матрёшек, хохломской и гжельской посуды, городецких изделий;

· освоение некоторых декоративных приёмов (печать разнообразными материалами, набрызг краски и др.);

· знакомство с приёмами ассоциативного рисования (передача цветом настроения) и лепки (свободная передача формы);

· обучение «Азбуке форм», умению узнавать геометрические формы и тела (круг, шар, квадрат, треугольник, куб, шар) в природе, архитектуре и объектах дизайна;

· обучение умению создавать эскизы, макеты архитектурных сооружений и модели объектов дизайна на основе геометрических форм и тел.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

К концу 1 класса

ЛИЧНОСТНЫЕ

У учащихся будут сформированы:

• положительное отношение к урокам изобразительного искусства.

Учащиеся получат возможность для формирования:

• познавательной мотивации к изобразительному искусству;

• осознания своей принадлежности народу, чувства уважения к народным художественным традициям России;

• внимательного отношения к красоте окружающего мира, к произведениям искусства;

• эмоционально-ценностного отношения к произведениям искусства и изображаемой действительности.

ПРЕДМЕТНЫЕ

Учащиеся научатся:

• называть расположение цветов радуги;

• различать, называть цветовой круг (12 цветов), основные и составные цвета, тёплые и холодные цвета;

• составлять дополнительные цвета из основных цветов;

^ работать с цветом, линией, пятном, формой при создании графических, живописных, декоративных работ, а также при выполнении заданий по лепке, архитектуре и дизайну;

• использовать в работе разнообразные художественные материалы (гуашь, акварель, цветные карандаши, графитный карандаш);

• элементарно передавать глубину пространства на плоскости листа (загораживание, уменьшение объектов при удалении, расположение их в верхней части листа).

Учащиеся получат возможность научиться:

• передавать в композиции сюжет и смысловую связь между объектами;

• подбирать цвет в соответствии с передаваемым в работе настроением;

• выполнять некоторые декоративные приёмы (печать разнообразными материалами, набрызг краски и др.);

• определять (узнавать) произведения традиционных народных художественных промыслов (Дымка, Филимо-ново, Городец, Хохлома, Гжель и др.).

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные Учащиеся научатся:

• адекватно воспринимать содержательную оценку своей работы учителем;

• выполнять работу по заданной инструкции;

• использовать изученные приёмы работы красками;

• осуществлять пошаговый контроль своих действий, используя способ сличения своей работы с заданной в учебнике последовательностью;

• вносить коррективы в свою работу;

Учащиеся получат возможность научиться:

• понимать цель выполняемых действий,

• адекватно оценивать правильность выполнения задания;

• анализировать результаты собственной и коллективной работы по заданным критериям;

• решать творческую задачу, используя известные средства;

• включаться в самостоятельную творческую деятельность (изобразительную, декоративную и конструктивную).

Познавательные Учащиеся научатся:

• «читать» условные знаки, данные в учебнике;

• находить нужную информацию в словарях учебника;

• вести поиск при составлении коллекций картинок, открыток;

• различать цвета и их оттенки,

• соотносить объекты дизайна с определённой геометрической формой.

Учащиеся получат возможность научиться:

• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника;

• различать формы в объектах дизайна и архитектуры;

• сравнивать изображения персонажей в картинах разных художников;

• характеризовать персонажей произведения искусства;

• группировать произведения народных промыслов по их характерным особенностям;

• конструировать объекты дизайна.

Коммуникативные Учащиеся научатся:

• отвечать на вопросы, задавать вопросы для уточнения непонятного;

• комментировать последовательность действий;

• выслушивать друг друга, договариваться, работая в паре;

• участвовать в коллективном обсуждении;

• выполнять совместные действия со сверстниками и взрослыми при реализации творческой работы.

Учащиеся получат возможность научиться:

• выражать собственное эмоциональное отношение к изображаемому;

• быть терпимыми к другим мнениям, учитывать их в совместной работе;

• договариваться и приходить к общему решению, работая в паре;

• строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми для реализации проектной деятельности (под руководством учителя).


Автор: Романова Венера Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Рабочая программа по ИЗО УМК "Планета знаний"1 класс Романова Венера Сергеевна 30 Мар 2015
разное рабочая программа по окружающему миру (УМК"планета знаний) 1 класс Халикова Асия Хатмулловна 30 Апр 2015
документ Рабочая программа по ИЗО 1 кл. УМК "Планета Знаний" Чередникова Ирина Николаевна 11 Апр 2015
документ Рабочая программа по предмету ИЗО по УМК "Планета знаний" 2 класс Курыгина Надежда Александровна 6 Апр 2015
документ УМК "Планета знаний". Рабочая программа по изобразительному искусству2 класс. Фокина Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа с УУД по ИЗО1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству 4 класс УМК "Планета знаний" Сальникова Полина Васильевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс УМК "Планета знаний" Синицына Елена Сергеевна 30 Мар 2015
документ Изобразительное искусство. Рабочая программа по изобразительному искусству 2 класс (УМК "Планета знаний") Чернова Лариса Юрьевна 15 Окт 2015
документ Рабочая программа "УМК Планета знаний" 1 класс Боргер Екатерина Владимировна 15 Янв 2016
разное Рабочая программа для 1 класса в соответствии с ФГОС по всем предметам УМК "Планета Знаний". Некрасова Ирина Николаевна 31 Мар 2015
разное Рабочая программа по изо 1 класс УМК Планета Знаний Музалевская Галина Федоровна 4 Апр 2015
разное Рабочая программа по русскому языку 2 класс УМК "Планета знаний" Темиргалиева Миляуша Ленаровна 4 Апр 2015
разное Рабочая программа по литературному чтению 2 класс УМК "Планета знаний" Вологжина Алевтина Михайловна 19 Фев 2016
разное Рабочая программа УМК "Планета знаний" 1 класс Ланчева Жанна Викторовна 31 Мар 2015
разное Рабочая программа УМК "Планета знаний" 1 класс Дьяченко Оксана Леонидовна 6 Дек 2015
документ Рабочая программа по ИЗО 2 кл. УМК "Планета Знаний" Чередникова Ирина Николаевна 11 Апр 2015
документ Рабочая программа по обучение грамоте и письму (УМК "Планета знаний" 1 класс) Кисиленко Ирина Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по математике 1 класс УМК "Планета знаний" по ФГОС с УУД Турутина Наталья Александровна 15 Сен 2015
документ Рабочая программа по курсу "Окружающий мир" 2 класс УМК "Планета знаний" Энговатова Елена Александровна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа по предмету "Искусство" для 3 коррекционного класса 5 вида по УМК "Планета Знаний" Карякина Резида Альфитовна 6 Апр 2015
документ Рабочая программа с УУД по технологии 1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по УМК "Планета знаний" в соответствии с авторской программой 1 класс Зарайская Надежда Владиславовна 6 Апр 2015
документ Рабочая программа с УУД по обучению грамоте 1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 4 Апр 2015
документ Рабочая программа с УУД по русскому языку 1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 4 Апр 2015
документ рабочая программа по обучению грамоте 1 класс УМК "Планета знаний" Ланчева Жанна Викторовна 11 Апр 2015
документ Рабочая программа с УУД по математике 1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 6 Мая 2015
разное Рабочая программа с УУД по окружающему миру 1 класс УМК "Планета знаний" Чистякова Ольга Евгеньевна 6 Мая 2015
разное Рабочая программа по УМК "Планета Знаний". 1 класс Буркина Людмила Владимировна 16 Фев 2016
документ Рабочая программа по математике,1 класс,УМК "Планета знаний" Чеботарёва Наталья Васильевна 14 Фев 2016
документ Рабочая программа по литературному чтению,1 класс,УМК "Планета знаний" Чеботарёва Наталья Васильевна 14 Фев 2016
документ Рабочая программа по окружающему миру,1 класс,УМК " Планета знаний" Чеботарёва Наталья Васильевна 15 Фев 2016
документ Рабочая программа по технологии,1 класс,УМК "Планета знаний" Чеботарёва Наталья Васильевна 14 Фев 2016
документ Рабочая программа по русскому языку,1 класс,УМК "Планета знаний" Чеботарёва Наталья Васильевна 14 Фев 2016
документ Рабочая программа по русскому языку, 1 класс. УМК "ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ" ФГОС Дунаева Елена Александровна "Портфолио учителя" 14 Янв 2016
документ Рабочая программа по математике 1 класс "Планета знаний" Рабочая программа по математике Пояснительная записка к рабочей программе по математике Математика. М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова. 1 класс. УМК «Планета Знаний» 132 часа (4 часа в Руднева Ольга Викторовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа 3 класс, УМК "Планета Знаний" Климина Надежда Ардалионовна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа и тематическое планирование УМК "Планета знаний" 3 класс Бочкарёва Любовь Михайловна 30 Мар 2015
разное Рабочая программа "УМК Планета знаний" 3 класс Боргер Екатерина Владимировна 15 Янв 2016
разное Рабочая программа "УМК Планета знаний" 2 класс Боргер Екатерина Владимировна 15 Янв 2016