Главная /
Начальные классы /
Технология и изо
традиционная: накопление детьми необходимого личностного опыта; развивающая: самостоятельное добывание знания, использование детьми приобретенного опыта. Обучающая: повышать уровень развития ребёнка. Воспитательная: формировать нравственные качества личности, взгляды и убеждения. Развивающая: при обучении развивать у воспитанников познавательный интерес, творческие способности, волю, эмоции, познавательные способности – речь, внимание, воображение, восприятие. Методы практические: упражнение, экспериментирование, Методы наглядные: наблюдение, демонстрация наглядных пособий; Методы словесные: рассказ педагога ,беседа, Методы игровые: воображаемая ситуация в развёрнутом виде . Комплексная (реализация задач средствами разных видов деятельности при ассоциативных связях между ними. При этом один вид деятельности доминирует, а второй его дополняет, создает эмоциональный настрой .
Автор: Швецова Елена Владимировна
Методическая разработка внеурочного занятия 2 класс ФГОС; кружок «БУМАГОПЛАСТИКА».Тема: «Изготовление силуэтной аппликации. Техника скручивания».
Скачать
68 КБ, 1201537.doc Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
Скачать
20.42 КБ, 1201538.docx Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
Скачать
278.5 КБ, 1201539.doc Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
Скачать
1.51 МБ, 1201540.rar Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
Скачать
2.08 МБ, 1201541.rar Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
Скачать
1.48 МБ, 1201542.rar Автор: Швецова Елена Владимировна, 12 Окт 2015
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ.
ТЕМА: «Изготовление силуэтной аппликации. Техника скручивания».
ТИП ЗАНЯТИЯ: Комбинированное.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: создать условия для закрепления у учащихся знаний и навыков по работе с бумагой.
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: ИЗО, технология, окружающий мир.
1.ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: коммуникативная, трудовая, познавательно - исследовательская, продуктивная.
2.ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ: индивидуальная, фронтальная.
3.ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:.
4. ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
5. МЕТОДЫ:
6 МОТИВАЦИЯ проблемная ситуация.
7. СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
8. МОТИВАЦИЯ проблемная ситуация.
Автор: Швецова Елена Владимировна
Похожие материалы