Урок русского языка в 3 классе "Состав слова"

Метод «МОЗАЙКА»

- Дети получают карточки 4-х или 5-ти цветов ( зависит от количества групп, учеников в группе и вопросов, которые детям предстоит изучить самостоятельно) с написанными на них цифрами 1, 2,3,4 или 5.

- Дальше все объединяются в группы за цифрой на карточке и на столе ( стол №1 , № 2 и т. д.)

- Каждая группа получает материал, в котором дана информация о « Составе слова» с разных аспектов ( например: группа 1 за столом №1 изучает часть слова « окончание», 2 – « корень» и т. д. )

- С материалом надо поработать так, чтобы можно было научить других

- Работу ( изучение темы самостоятельно) нужно выполнять за время, которое отвёл учитель 10мин ( регламент устанавливает учитель)

- После того, как учащиеся поработали с материалом, нужно вернуться в свою группу.

- Приводиться взаиобучение по номерам от 1 до 5, на это тоже учитель отводит определённое время ( например, на работу каждого ученика 3 мин)

- Каждая группа по очереди презентует свои знания, давая ответы на вопросы, которые записаны на листочках и лежат на столе ( за 5 мин)

Используется первый спарвочник ученика 1-4 классы ИЗДАТЕЛЬСТВО РАНОК 2012 стр. 48-51 "Состав слова. Словообразование"