Главная / Начальные классы / Русский язык

Урок русского языка в 3 классе

Скачать
61 КБ, 634443.doc Автор: Ооржак Олча Николаевна, 31 Мар 2015

Разговорный урок русского языка в 3 классе.

Тема урока: Учись говорить о том, кто что будет делать.

Лексическая тема урока: Пришла весна-веснушка.

Материал для чтения: «Катин праздник» Е.Орлова.

Материал для аудирования: «Считалочка» Г.Ладонщиков.

Грамматический материал: глаголы в форме будущего и прошедшего времени.

Работа над произношением: праздник, завтра, всех, сгребала, листья, лучше, слова с мягким согласным л,

Слова для активного усвоения: сгребал – дырбааштап турган, окапывала – черни чымчадып турган, белила – чугайлап турган.

Наглядный материал: ТСО; предметные картинки с изображением деревьев, цветов, растений; плакат с девизом; запись на слайдах и на доске.

Цель урока: 1. Формирование и развитие умений и навыков связной устной речи учащихся на лексическом и грамматическом материале текста для чтения путем составления словосочетаний, предложений по подстановочным таблицам, ответов на вопросы учителя по рассказу, составления связного устного рассказа с помощью составления дифференцированных текстов; совершенствование умений выделить главную мысль рассказа; совершенствование навыков выразительного чтения рассказа и обогащение словарного запаса учащихся;

2. Развитие у детей творческих способностей и фонематического слуха; развитие правильного произношения слов с мягкими согласными, непроизносимыми согласными. Слов со стечением согласных вс, вт, сг, чш. слова с разделительным ь знаком.

3. Воспитание у учащихся на материале прочитанного и прослушанного текстов сознательного и добросовестного отношения к труду и делать добро для других людей.

Ход урока:

  • Организационный момент (15 сек.).
  • –Добрый день! Я и наши гости рады вас сегодня видеть. Начинаем наш урок.

  • Артикуляционная минутка (2 мин).
  • -Я ЧИТАЮ СКАЗОЧКУ-УКАЗОЧКУ, А ВЫ ВЫПОЛНЯЙТЕ ДЕЙСТВИЯ.

  • Сказочка-указочка.
  • Это – правая щека,

    Это – левая щека.

    А вокруг-то целый ряд

    Зубки белые стоят.

    Здравствуй верхняя губа.

    Здравствуй нижняя губа.

    Есть у губ одна черта

    В них улыбка заперта.

    Небо вместо потолка

    Есть во рту у языка.

    А когда откроем рот

    Язычок пошел вперед.

    2) Упражнение в произношении звука л, с слогов и слов с данным звуком.

    - Сейчас мы потренируемся правильно произносить звук л,. Слушайте и повторяйте за мной.

    (Учитель дает образец произношения звука л, дети повторяют).

    - А теперь я прочитаю чистоговорку, а вы слушайте и повторяйте.

    Ли-ли-ли – Лиза посадила сливы.

    Лё-лё-лё –Лёня посадил клён.

    Ле-ле-ле – Лена ленится сажать

    Ле-ле-ле – Лену надо отругать.

    - Какой этот звук? (Согласный, звонкий, мягкий).

  • Проверка восприятия звука на слух.
  • - Послушайте считалочку.

    Возле школьного крыльца

    Посадили деревца:

    Вера – вербу, Слава – сливу,

    Толя – тополь, Клава – клен.

    Кто работал, тот счастливый!

    Кто ленился - выйдет вон!

    Г.Ладоньщиков.

    - Что сделали дети у школьного крыльца?

    Какие деревья посадили ребята?

    Назовите слова с мягким согласным звуком л,.

  • Итог артикуляционной гимнастики.
  • - С каким звуком мы сейчас работали?

  • Сообщение цели урока.
  • - Сегодня мы проведем разговорный урок. Мы будем говорить по-русски правильно и красиво.

    А теперь послушайте девиз нашего урока.

    Доброе дело два века живет.

    - О чем эта пословица?

    Два века это сколько лет?

    Словосочетание «два века» можно заменить словом «долго». Какое дело живет долго? Доброе дело, которое вы сделали, люди будут помнить долго и навсегда.

    А теперь подумайте и скажите, о чем мы будем говорить на уроке.

    В течение урока вы должны собрать деревья и цветы. Для этого вы должны хорошо работать. Они нам пригодятся в конце урока. Чем больше соберете, тем лучше.

  • Предварительная беседа.
  • - Ребята, вы когда-нибудь работали на школьном участке?

    Давайте вспомним то, что вы делали на пришкольном участке.

    Белек, что ты делал?

    А ты, Субудай, поливал деревья?

    А кто ухаживал за цветами?

    Кто собирал камни и мусор?

    Молодцы, ребята! Благодаря вам наш пришкольный участок выглядит ухоженным. Чистоту надо соблюдать, т.е. не бросать мусор, не ломать деревья, не рвать цветы.

  • Работа над текстом.
  • - Сейчас мы с вами прочитаем рассказ «Катин праздник» Евгении Орловой. Из рассказа мы узнаем, что делают ребята в школьном саду.

    1) Образцовое чтение учителя.

    - Я начинаю читать, а вы внимательно слушайте. Потом ответите на мой вопрос. О ком рассказ?

    2) Словарная работа.

    - Давайте познакомимся с новыми словами из рассказа.

    Сгребала – дырбааштап турган

    Белила – чугайлап турган

    Окапывала –долгандыр казып турган.

    (Слова читает учитель. Затем читают учащиеся хором и индивидуально. С новыми словами учащиеся составляют с помощью подстановочной таблицы словосочетания).

    Сгребал (-а) (что?)

    мусор

    листья

    камни

    Белил (-а) (что?)

    деревья

    стены

    дом

    Окапывал (-а) (что?)

    дерево

    куст

    яблоню

    -Запомните новые слова.

    3) Работа над произношением

    - Сейчас мы научимся правильно произносить трудные слова.

    Праздник зн

    Завтра ф

    Всех ф

    Сгребла з

    Листья т,й,а

    Лучше тш

    (Слова читает учитель. Затем читают учащиеся хором и индивидуально).

  • Самостоятельное чтение учащимися.
  • Чтение по цепочке.
  • - Я предлагаю чтение по цепочке. Каждый читает по одному предложению.

    6) Ответы учащихся на вопросы учителя по рассказу.

    - Ребята, вы были на каком-либо празднике?

    А что вы там делали?

    - А почему тогда Катя назвала работу в саду праздником?

    Что ребята делали в саду?

    Как работали школьники?

    7) Определение главной мысли рассказа.

    - Скажите, какая мысль главная в этом рассказе? В каких словах она выражена? Найдите и прочитайте.

    (Дети вычитывают предложение из рассказа).

    А как это можно выразить своими словами, нам поможет подстановочная таблица.

    Радость – это сделать что-нибудь

    доброе

    для близких.

    полезное

    для людей.

    нужное

    для друзей.

    - У нас получились правильные и красивые предложения.

    А какое нужное и полезное дело сделали ребята из рассказа? (Они посадили сад).

    А для кого они посадили сад?

    Школьники

    посадили сад

    для учеников.

    Ребята

    для братьев и сестер.

    Дети

    для людей.

    - В этом рассказе дети сделали нужное дело – посадили сад. А вы когда-нибудь делали доброе дело для других? Скажите, какое полезное дело вы делали или собираетесь сделать.

    - Все то, что мы говорили сейчас подтверждается нашим девизом, пословицей «Доброе дело два века живет».

  • Физминутка.
  • (Дети слушают классическую музыку, представляя себя в весеннем саду).

  • Творческое задание.
  • - А теперь я предлагаю творческое задание.

    На доске дано начало текста. Вы должны его закончить. А чтобы закончить рассказ, вам помогут карточки с предложениями, которые лежат у вас на партах. Давайте прочитаем начало текста.

    Наступила долгожданная весна. Скоро начнутся весенние работы. В школьном саду много работы. Ребята решили работать все вместе.

    - О чем этот текст? (О весенней работе).

    Чтобы продолжить рассказ, 1 группа и 2 группа должны составить рассказ о том, что вы будете делать в саду. Расположите предложения в нужном порядке, а потом зачитаете их вслух.

    (Дети работают в группах).

    На участке мы сделаем клумбы. Там мы посадим цветы. Белек и Байыр будут их поливать. На клумбах вырастут: васильки, ромашки, незабудки.

    - Вы справились с работой. И я даю возможность, тем, кто заработал цветочки посадить их в нашем школьном саду.

    Мальчики будут сажать деревья. В нашем саду будут расти: берёза, ель, сирень. Айчек и Алисия будут их белить. А Сахаяна будет поливать деревца.

    - Правильно! Те, кто заработал деревца. Тоже можете посадить их в сад.

    -Нашему рассказу не хватает концовки. Закончить рассказ мы можем одним предложением.

    (Дети читают рассказ по частям, дают название рассказу).

    - А теперь посмотрите на нашу картину. Совпадает ли содержание рассказа с картиной? Мы составили рассказ для этой картины.

    Итог работы.

    - Чему научил вас данный рассказ?

    А что еще нового вы узнали на уроке?

    Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем уроке?

    Какой девиз нашего урока?

    (Учитель выставляет оценки, комментируя их ответы).

  • Домашняя работа.
  • Приготовить пересказ рассказа «Катин праздник» Е.Орловой, найти и выучить пословицы о добром деле.

    На участке мы сделаем клумбы.

    Там мы посадим цветы.

    Белек и Байыр будут их поливать.

    На клумбах вырастут: васильки, ромашки, незабудки.

    Мальчики будут сажать деревья.

    В нашем саду будут расти: берёза, ель, сирень.

    Айчек и Алисия будут их белить.

    А Сахаяна будет поливать деревца.


    Автор: Ооржак Олча Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Урок русского языка в 3 классе Орлова Наталия Сергеевна 1 Апр 2015
    разное урок русского языка в 3 классе Шиповская Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе Фролова Любовь Юрьевна 31 Мар 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе Фролова Любовь Юрьевна 31 Мар 2015
    видео Урок русского языка в 3 классе Горьканова Светлана Петровна 1 Апр 2015
    разное Урок русского языка в первом классе Елена Владимировна Морозова 3 Мар 2016
    документ урок русского языка в 3 классе "Безударные гласные в приставках" .Школа 2100 Урок русского языка во 3-м классе "Безударные гласные в приставках" Антипина Ольга Александровна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Ооржак Олча Николаевна 31 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Тимошина Оксана Степановна 31 Мар 2015
    документ Весенние этюды. Урок русского языка в 3 классе. Биткова Елена Владимировна 31 Мар 2015
    документ урок русского языка в 3 классе Истомина Елена Викторовна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Черных Ольга Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе РО Федосеева Татьяна Евгеньевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Урок русского языка в 3 классе. Любанская Людмила Анатольевна 1 Апр 2015
    документ урок русского языка в 3 классе (Занков) Чиркова Галина Григорьевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Аверьянова Лина Марсовна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Шамшиева Жанна Валентиновна 1 Апр 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе по теме С.А.Есенин "Береза" Баймурзина Минзаля Шагаргазиевна 1 Апр 2015
    документ урок русского языка в 3 классе Степанова Елена Леонтьевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Сафина Мадина Салиховна 1 Апр 2015
    разное урок русского языка в 3 классе Колпакова Елена Юрьевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Суслова Елена Алексеевна 5 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе (Т.Г. Рамзаева) Чудинова Наталья Владимировна 17 Дек 2015
    презентация Урок русского языка в 3 классе (Т.Г. Рамзаева) Чудинова Наталья Владимировна 17 Дек 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе.( Школа России) Точилина Любовь Васильевна 6 Дек 2015
    разное урок русского языка в 3 классе Клешнева Зинаида Ивановна 14 Янв 2016
    документ Урок русского языка в 3 классе Анисимова Любовь 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе. Гаврилова Елена Петровна 1 Апр 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе Тема: Состав слова. Афанасьева Ирина Васильевна 1 Апр 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе Способы образования имён существительных. Верменик Ольга Геннадьевна 1 Апр 2015
    документ урок русского языка в 3 классе Андрейченко Галина Владимировна 1 Апр 2015
    разное Способы образования имён существительных. Урок русского языка в 3 классе Верменик Ольга геннадьевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Данилюк Вера Дмитриевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Наберушкина Антонина Ивановна 1 Апр 2015
    разное Урок русского языка в 3 классе по теме "Местоимение" Тимофеева Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
    презентация, документ Проблемно - эврестический урок русского языка в 3 классе Воробьёва Елена Валерьевна 1 Апр 2015
    документ урок русского языка в 3 классе Бурова Наталья Геннадьевна 1 Апр 2015
    презентация Урок русского языка в 3 классе Архипова Инна Николаевна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе Рябинина Елена Алексеевна 1 Апр 2015
    документ урок русского языка в 3 классе Ларькина Марина Николаевна 15 Окт 2015