Урок русского языка и презентация "Простые и составные числительные", 4 класс

<font size="2"> Цель: ввести понятия « простое», «сложное», «составное числительное». </font>

<font size="2"> Задачи:
</font>

<font size="2"> Образовательные: Уметь грамотно употреблять числительные в речи, составлять текст, используя имя числительное; пользоваться справочным материалом. Знать материал по теме урока.
Развивающие: Развивать творческую, речевую, мыслительную активность учащихся.
Воспитывающие: Воспитывать внимательность, орфографическую зоркость. </font>

<font size="2"> Оборудование:
1. Мультимедийный проектор.
2. Экран.
3. Презентация по теме «Имя числительное. Урок №2». </font>

<font size="2"> Ход урока.
I. Организационный момент.
II. Повторение.
1. Разминка: вопросы учащимся по теме урока «Имя числительное. Порядковые и количественные числительные»
2. Игра «Найди числительное».
Слайд 2 (числительные в пословицах и поговорках)
Слайд 3 (числительные в литературных сказках)
III. Изучение нового материала.
1. Слово учителя о теме урока.
- Сейчас мы с вами совершим путешествие в прошлое и узнаем, как образовались и что обозначали имена числительные в древнерусском языке.
Слайды 4-7
2. Самостоятельное формулирование правила о простых и составных числительных.
Слайд 8
</font>

<font size="2"> 3. Образование составных числительных.
</font>

<font size="2"> Слайд 9
Вывод: Какие числительные являются простыми, какие составными?
IV. Физ.минутка.
Слайд 10
V. Закрепление изученного материала.
1.Упражнения учебника.
(Дифференцированная работа по группам)
1группа упр.1, с.55.
2группа упр.2, с.55
3 группа упр.3, с.56
2.Самостоятельная работа.
Игра «Забей мячи»
Слайд 11 </font>

<font size="2"> VI. Итогов урока. Рефлексия.
Составление синквейна.
Слайды 11, 12

VII. Домашнее задание:
Упр.4, с. 58.</font>