урок письма по программе "Гармония" на тему "Письмо букв Р р"

Тема урока. Письмо букв Р, р

Цель: путём наблюдения, сравнения, анализа познакомить детей с буквами Р, р

и научить писать эти буквы.

Задачи: 1) знакомство с буквами Р, р, формирование умения писать буквы Р, р

2) развивать логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память, фантазию; совершенствовать уровень развития речи, навыков общения со сверстниками;

3) воспитывать чувство взаимовыручки, товарищества, внимательного

отношения друг к другу при работе на уроке.

УУД: познавательные, коммуникативные, регулятивные, личностные.

Материалы и оборудование: компьютер, проектор, пропись, букварь, карандаши, образец написания букв, предметные картинки по теме, карточки-схемы для записи предложения, полоски бумаги для закрывания предложения (на каждого ученика)

Ведущий вид деятельности: продуктивный, творческий, проблемный.

Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые, словесные, наглядные, практические.

Функция учителя: организатор сотрудничества, консультант - управляющий поисковой работой.

Педагогические технологии:

- личностно – ориентированного обучения;

- объяснительно – иллюстративного обучения;

- педагогика сотрудничества (учебный диалог, учебная дискуссия);

-ИКТ - технология (презентация).

Ожидаемый результат:

· умение писать буквы Р, р;

· повышение активности учащихся на уроках;

· улучшение результатов обучения;

· обогащение словарного запаса