Главная / Начальные классы / Русский язык

РНС.«Обозначение гласных звуков после букв Ш,Ж» ( по программе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)

Скачать

43 КБ, 642596.doc Автор: Биркина Татьяна Адольфовна, 31 Мар 2015

Дети знакомятся с работой гласных букв и их обозначение после Ж,Ш.

Автор: Биркина Татьяна Адольфовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	РНС.«Обозначение гласных звуков после букв Ш,Ж» ( по программе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)	Биркина Татьяна Адольфовна	31 Мар 2015
документ	Урок обучения грамоте в 1 классе. Согласный звук [ш], буква Ш. Строчная буква ш. Наблюдение над словами с буквами гласных звуков после букв шипящих звуков	Синенченко Мария Алексеевна	16 Ноя 2015
документ	Методическая разработка по обучению грамоте на тему: «Путешествие в королевство гласных звуков и букв».	Новаторова Дарья Олеговна	31 Мар 2015
документ	Тест проверочный по теме Фонетика 5 класс Какие буквы из указанных названы неверно? После ж, ш, щ пишутся буквы и, у, а. Назовите слова, которые отступают от данного правила: Укажите слова, в которых звуков столько же, сколько букв: Ука	Мясникова Ирина Владимировна	20 Мар 2015
презентация	«Буквы е,ё,ю,я после букв гласных.» 1класс Гармония	Чередниченко Валентина Ивановна	7 Фев 2016
документ	Конспект логопедического занятия по теме «Дифференциация звуков [ш]- [щ], букв ша-ща»	Шпак Наталья Валентиновна	20 Окт 2015
документ	Методическая разработка по теме "Дифференциация звуков и букв Ж и Ш в словах, словосочетаниях и предложениях".	Борисова Елена Васильевна	20 Мар 2015
разное	закрепление гласных букв и звуков	Маст Полина Васильевна	30 Июн 2015
документ	Индивидуальное занятие «Дифференциация звуков «Ш»- «Ж» в словах и предложениях. Буквы Ш-Ж.»	Трушникова Алла Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Тема: «Дифференциация звуков Ш-Ж»	Агафина Ирина Ивановна	6 Апр 2015
документ	ВВЕДЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ГЛАСНЫЙ ЗВУК». ОБОЗНАЧЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ НА СХЕМЕ ФИШКАМИ КРАСНОГО ЦВЕТА	Бекузарова Зинаида Леонидовна	31 Мар 2015
документ	Разработка урока «Обозначение сильных и слабых позиций гласных звуков одной буквой»	Волкова Елена Вячеславовна	1 Апр 2015
документ	Введение понятия «гласный звук». Обозначение гласных звуков на схеме фишками красного цвета (конспект урока 1 класс)	Лицукова Анна Ивановна	14 Янв 2016
документ	Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте "Путешествие в страну гласных звуков и букв" для детей старшего дошкольного возраста.	Титова Антонина Павловна	30 Мар 2015
документ	Дифференциация звуков Ш и Ж и букв Ш и Ж.	Иванова Елена Николаевна	17 Апр 2015
документ	Логопедическая тема: закрепить навык написания гласных букв после шипящих: жи, ши, чу,щу, ча,ща; сочетаний: чк, чн, раст, рос, оло, оро в словах, словосочетаниях, в тексте. Развитие связной речи. Создание сочинения по рисунку-опоре « На лесной поля	Александрова Светлана Анатольевна	7 Авг 2015
документ	Занятие «Дифференциация звуков и букв [З]- [З’] [Ж] в слогах, словах и предложениях»	Гологудина Ольга Васильевна	31 Мар 2015
документ	«Работа гласных букв при обозначении мягкости и твердости согласного. Согласные парные и непарные по твердости и мягкости»	Свиридова Елена Васильевна	4 Апр 2015
презентация, документ	Буквы е, ё, ю, я после букв гласных	Ершова Надежда Ивановна	23 Ноя 2015
документ	. НОД «Путешествие на Марс».Закрепление звуков и букв: А, О, У, М, С, Х, Ш	Старовойтова Лидия Анатольевна	30 Мар 2015
документ	Выделение гласных и согласных букв и звуков	Ярославцева Галина Ивановна	31 Мар 2015
разное	Закрепление правил обозначения гласных звуков буквами. Письмо изученных букв.	Большакова Валентина Александровна	1 Апр 2015
документ	повторение гласных букв и звуков	Владимирова Алена Ивановна	8 Дек 2015
документ	Итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе «Звоночки» по теме «Волшебный мир звуков и букв».	Рачкова Ольга Николаевна	14 Сен 2015
презентация	Презентация к логопедическому занятию «В гостях у Тигрёнка и Дракоши. Дифференциация звуков [с], [ш] , букв с, ш в слогах, словах, предложениях».	Тропина Лариса Леонидовна	30 Мар 2015
документ	Методическая разработка урока русского языка по теме: «Мягкий знак на конце имен существительных после букв, обозначающих шипящие звуки»	Кудрякова Елена Петровна	1 Апр 2015
документ	Урок по теме «Написание букв О и Е после шипящих и ц в окончаниях существительных»	Пикалова Ольга Владимировна	14 Янв 2016
презентация, документ	Конспект и презентация урока русского языка «Обозначение гласных звуков буквами в ударных и безударных слогах. Особенности проверочного и проверяемого слов.» 1 класс "Школа России"	Козловцева Ольга Викторовна	31 Мар 2015
документ	ПРОЕКТ занятия «Школы будущего первоклассника» по теме «Понятие гласных и согласных звуков»	Бутошина Любовь Александровна	30 Июн 2015
документ	Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте в группе компенсирующей направленности по теме: «Путешествие в страну звуков и букв»	Бессонова Людмила Юрьевна	29 Ноя 2015
документ	Конспект урока письма и развития речи в 3 классе по теме «Правописание гласных после шипящих»	Гусейнова Эльмира Гусейновна	16 Фев 2016
документ	«Комплекс логопедических приёмов по дифференциации звуков и букв в устной и письменной речи»	Осипова Елена Ивановна	21 Мар 2015
документ	"Правописание гласных после шипящих звуков".	Тинамагомедова Галина Ефимовна	4 Ноя 2015
презентация, документ	«Дифференциация звуков и букв б - д».	Раянова Эльвира Миргабитзяновна	30 Мар 2015
документ	Тема: «Мир букв и звуков» Коммуникация	Афанасьева Елена Геннадьевна	16 Апр 2015
документ	Индивидуальная коррекционно - развивающая программа по «Дифференциации смешиваемых в письменной речи гласных звуков» для школ VIII вида.	Онипченко Олеся Владимировна	20 Мар 2015
документ	Автоматизация звуков «Ш», «Ж» с использованием предметных картинок.	Мельникова Наталия Вячеславовна	13 Апр 2015
документ	Логопедическое занятие "Дифференциация звуков и букв Ж-Ш"	Стадников Владимир Геннадьевич	30 Мар 2015
документ	Конспект группового логопедического занятия "Дифференциация звуков и букв Ш - Ж".	Васильева Анна Георгиевна	6 Дек 2015
документ	«Путешествие в Страну Гласных Звуков»	Грищенко Марина Владимировна	4 Апр 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

РНС.«Обозначение гласных звуков после букв Ш,Ж» ( по программе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова)