Конспект урока русского языка в 4 классе " Неопределенная форма глагола"

" Неопределённая форма глагола" Конспект урока по русскому языку в 4 классе

Планируемые образовательные результаты:

Предметные УУД:

формирование представления о глаголах неопределенной формы,

развитие умения правильно ставить вопросы к глаголам начальной формы, употреблять глаголы в речи; знакомство с суффиксами неопределённой формы глагола.

Метапредметные УУД:

Познавательные:уметь ориентироваться в своей системе знаний, отличать новое от уже известного; добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебную литературу, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Регулятивные:умение работать по образцу; планировать (в сотрудничестве с учителем) свои действия в соответствии с поставленной задачей; удерживать цель деятельности до получения её результата; планировать решение учебной задачи; выстраивать последовательность необходимых операций; контролировать результаты своей деятельности.

Коммуникативные:вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками; участвовать в совместной деятельности, в диалоге, в общей беседе, выполняя правила речевого поведения; составлять небольшие устные монологическиевысказывания, «удерживать» логику повествования; оказывать взаимопомощь; осуществлять взаимоконтроль; проявлять доброжелательное отношение к партнёрам.

Личностные: развитие мотивов учебной деятельности, формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества, доброжелательности, эмоциональной отзывчивости, привитие навыков здорового образа жизни (утренняя зарядка).

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Форма урока: урок-исследование. 4-й урок по теме «Глагол».

Формы организации работы учащихся: фронтальная, парная, групповая.

Материалы и оборудование: проектор, ПК, слайдовая презентация, толковый словарь, карточки для исследовательской работы, наборы фразеологизмов для работы по группам, карточка «Полезные советы» для работы в парах, учебник «Русский язык» Т.Г.Рамзаева ,4 кл.