Главная / Начальные классы / Русский язык

Конспект урока русского языка по теме "Орфография. Безударные гласные в корне слова" для 2 класса

Скачать
20.53 КБ, 1118027.zip Автор: Синёва Мира Николаевна, 6 Июн 2015

Цели занятия по орфографии:
• создать условия для отработки умения правильно обозначать безударные гласные в корне слова;
• организовать деятельность учащихся по закреплению алгоритма работы с данной орфограммой;
• содействовать исследовательской деятельности.
Оборудование: учебник «Русский язык 2 класс». Иванов С.В., Евдокимова
А.О., Кузнецова М.И. и др.;
рабочая тетрадь «Пишем грамотно»;
памятка-алгоритм для работы с безударными гласными;
карточки по дифференциации;
толковый словарь;
«линейка» для самооценки.
I. Организационный момент.
- Мы за парту сядем дружно,
А шуметь совсем не нужно!
Сели прямо, ноги вместе!
Класс затих. Вздохнули дружно,
Ведь урок начать нам нужно!
Подравнялись. Улыбнулись.
И ко мне все повернулись!
II. Чистописание.
- Посмотрите на доску и скажите: что вы видите?





- Запишите в тетрадь.

- Оцените себя сами по линейке.
III. Актуализация знаний.
- Что общего у этих букв? А кто может сформулировать тему нашего урока? А кто помнит, как нужно работать с такими словами?


- А достаточно ли знать только правило? Что нужно развивать? А как вы понимаете значение слова «зоркий»? (Работа со словарём). А что же тогда «орфографическая зоркость»?
- Наш знакомый мальчик Серёжа утверждает, что гласные «а, о, я, е, и» всегда безударные и никогда не бывают под ударением. Прав ли он? Докажите.
- А ещё он говорит, что чтобы правильно и грамотно писать, нужно пользоваться вот этими приборами: (Учитель показывает очки, бинокль, лупу, подзорную трубу). Верно? Кому нужны эти вещи и зачем? А ученику они помогут в учёбе? А нужно ли быть ученику зорким? Докажите свою точку зрения.
Вывод: Чтобы грамотно писать, нужно знать правила и уметь применять их на практике, уметь работать со словарём и памяткой-алгоритмом, а также много читать, развивать зоркость, ум и внимание, тренировать память.
IV. Словарная работа.
- А теперь давайте проверим вашу зоркость. В течение небольшого промежутка времени прочитайте слова с доски, постарайтесь запомнить их как можно больше и записать орфографически правильно по памяти.
Пальто
Заяц
Дорога
Тетрадь
Июнь
- Проверьте. Что это за слова? Какая здесь орфограмма? Поставьте ударение, выделите безударную гласную. Как мы работаем с такими словами? Запишите своё слово. Составьте и запишите предложение с одним из них. (Несколько человек зачитывают свои предложения).
Вывод: Если безударную гласную в корне слова нельзя проверить ударением, то смотрю в словарь и запоминаю, как пишется слово.
V. Физкультминутка.
- Встали, выпрямили спинки.
И следите все за мной:
Покачали головой.
Руку правую подняли,
Ею дружно помахали
Опустили, поморгали,
Руку левую подняли,
Ею дружно помахали.
Опустили и подняли.
А теперь представим, детки,
Будто руки наши – ветки.
Покачаем ими дружно,
Будто ветер дует южный.
Ветер стих. Вздохнули дружно.
Нам урок продолжить нужно.
Подравнялись. Тихо сели.
На меня все посмотрели.
VI. Словарная работа.
- Послушайте и скажите: чем похожи эти слова?
Ковёр
Зима
Снегов
Страна
Рядком
- Как называется орфограмма? Как мы работаем с такими словами?

I. Определяю:

1) гласный под 2) гласный без
ударением. ударения.

Вывод: 1. Изменяю слово так, 2. Смотрю в
Пишу, как слышу. чтобы падало ударение. словарь.
Вывод: Вывод:
Пишу, как слышу. Пишу, как
в словаре.
- Запишите слова в столбик, поставьте ударение, выделите орфограмму, перед данными словами запишите проверочные слова. (Проверяем вместе: 1 ученик читает, остальные проверяют у себя в тетрадях).
- Придумайте и запишите 2-3 своих слов на данную орфограмму. Обменяйтесь тетрадями и проверьте.
Вывод: Если безударная гласная в корне слова проверяется ударением, то пишем так, как слышится в проверочном слове.
VII. Закрепление знаний. Дифференцированная работа.
- Итак, с какой орфограммой мы работаем сегодня? Что нужно делать, чтобы грамотно писать?
- Выберите себе задание по силам: тетрадь «Пишем грамотно»
стр.15 упр.2 – 10 баллов
стр.13 упр.3 – 8 баллов
стр.15 упр.3 – 6 баллов
(Выборочно проверяет учитель)
- А сейчас вы будете работать в учебнике стр.84 упр.1:
1 ряд – 1и 2 предложения
2 ряд – 3 и 4 предложения
3 ряд – 5 и 6 предложения
(Кому трудно работать самостоятельно, даю листочки с проверочными словами).
Слезал (лез) с крыши
Слизал (лижет) молоко

Вылизал (лижет) блюдце
Вылез (лез) из будки

Запивал (пить) водой
Мне подпевал (петь)
На каждом ряду дети «эксперты» проверяют выполнение задания и оценивают.
Дополнительно: стр.12 упр.3 в тетради «Пишем грамотно». Проверяем все вместе.
VIII. Итог урока.
- С какой орфограммой мы сегодня работали?
- Что делать, если безударная гласная не проверяется ударением?
- А как работать с безударными проверяемыми?
- А для чего нам нужно всё это?
IX. Рефлексия.
- Вы все старались, молодцы! Спасибо вам, ребята!
Я хочу вам пожелать, чтобы зоркими у вас были не только глазки. Есть такая сказка «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Мне очень нравятся слова из этого произведения: «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь».
Я желаю вам, чтобы было зорким ваше сердце, ваш ум, ваши глаза, и тогда вам не будут страшны никакие «ошибкоопасные места» не только на уроке, но и в жизни!
Возьмите «линейки самооценки» и покажите нам, как вы сегодня работали на уроке.

Источники информации

1. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. «Секреты орфографии». – М.: Просвещение, 1994.
2. Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И. Учебник «Русский язык 2 класс».
3. Тихомирова Л.Ф. «Логика детей 7-10 лет». Ярославль: Академия развития, 2002.


Автор: Синёва Мира Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект урока русского языка по теме "Орфография. Безударные гласные в корне слова" для 2 класса Синёва Мира Николаевна 6 Июн 2015
документ Конспект открытого урока русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные в корне слова. Обобщение" Бакрева Марина Николаевна 31 Окт 2015
документ Методическая разработка урока русского языка для 2 класса "Учимся писать безударные гласные в корне слова" Муттонен Ольга Валерьевна 22 Сен 2015
разное конспект урока русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова" лобанова любовь оскаровна 1 Апр 2015
разное Разработка урока русского языка по теме6 "Безударные гласные в корне слова" Макарова Наталья Ивановна 1 Апр 2015
разное Разработка урока русского языка по теме6 "Безударные гласные в корне слова" Макарова Наталья Ивановна 10 Апр 2015
документ Урок русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова", 2 класс Маякова Елена Владимировна 31 Мар 2015
презентация урок русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные в корне слова" Сарыкеева Анна Геннадьевна 4 Апр 2015
документ Урок русского языка по теме: "Безударные гласные в корне слова. Закрепление" 2 класс Светлана Валерьевна Кожевникова 31 Мар 2015
документ Технологическая карта к уроку русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением" 2 класс Коленкина Ирина Анатольевна 16 Ноя 2015
документ Разработка урока по теме "Безударные гласные в корне слова" для 5 класса по ФГОС Доронина Анна Валентиновна 31 Мар 2015
документ Конспект урока русского языка по теме "Гласные О-Ё после шипящих в корне" для 5 класса Сергеева Ольга Евгеньевна 6 Июн 2015
документ Открытый урок русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные, парные и непроизносимые согласные в корне слова. Обобщение". УМК "Школа 21 века" Степанова Елена Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Урок русского языка по теме "Безударные гласные в корне". 2 класс Аксенова Екатерина Михайловна 8 Апр 2016
презентация, документ конспект урока русского языка: "Безударные гласные в корне слова" Пушкина Юлия Александровна 15 Дек 2015
презентация Презентация "Урок русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова" Шепотенко Людмила Николаевна 1 Апр 2015
документ урок русского языка в 3 классе по теме "Безударные гласные в корне слова" Корякова Юлия Хазретовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка в 3-м классе по теме "Безударные гласные в корне слова". Андреева Тамара Викторовна 6 Апр 2015
документ Урок русского языка в 3 классе по теме: "Безударные гласные в корне слова" Кондакова Елена Альбертовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка в 3 классе по теме "Безударные гласные в корне слова". Почуева Ольга Анатольевна 7 Апр 2015
документ Урок русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова" 3 класс. Абрамова Елена Александровна 4 Апр 2015
презентация Презентация к уроку русского языка по теме: "Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Зубанева Марина Алексеевна 6 Апр 2015
документ Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме "Безударные гласные в корне слова" (УМК "Перспектива") Швакель Ирина Андрониковна 4 Апр 2015
документ Разработка урока русского языка для 5 класса. Тема: «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением» Александрова Надежда Егоровна 9 Апр 2015
разное Урок русского языка во 2 классе по теме «Безударные гласные в корне слова» Перепелица Лариса Викторовна 31 Мар 2015
разное Урок русского языка во 2 классе по теме «Безударные гласные в корне слова» Перепелица Лариса Викторовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка во 2 классе по теме: "Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова"                         Урок  русского языка во 2 классе Букина Оксана Викторовна 1 Апр 2015
разное Конспект урока по русскому языку "Безударные гласные в корне слова", 2 класс, система Л.В.Занкова Федотова Елена Геннадьевна 1 Фев 2016
разное Конспект урока по русскому языку 1 класс по теме:"Проверяемые безударные гласные в корне слова" Пыталь Екатерина Владимировна 19 Окт 2015
презентация Тест для урока русского языка по теме "Непроверяемые гласные в корне слова. Школа" Колесникова Людмила Анатольевна 4 Апр 2015
документ Конспект урока Русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные звуки. Их обозначение на письме" Волкова Ольга Алексеевна 8 Апр 2015
документ План- конспект урока русского языка во 2 классе по теме "Безударные гласные" с использованием ЭОР рычкова надежда витальевна 28 Фев 2016
документ Конспект урока русского языка по теме "Безударные гласные звуки. Обозначение их на письме" (2 класс) Султангараева Елена Радиковна 14 Янв 2016
документ Конспект урока русского языка в 4 классе."Безударные гласные в корне слова.Закрепление." Селютина Елена Владимировна 1 Апр 2015
документ урок русского языка во 2 классе "Безударные гласные в корне слова." Путина Анна Викторовна 31 Мар 2015
документ Урок русского языка во 2 классе "Безударные гласные в корне слова." Клюева Юлия Викторовна 31 Мар 2015
презентация, документ Урок русского языка "Безударные гласные в корне слова" 2 класс Гущенская Ирина Петровна 6 Апр 2015
разное Урок русского языка "Безударные гласные в корне слова" 2 класс Дерябина Наталья Викторовна 1 Апр 2015
документ Урок русского языка во 2 классе по новым стандартам. Тема: Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова. Букина Оксана Викторовна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект урока с презентацией. «Обобщение по разделу: Безударные гласные в корне слова (в форме игры «Счастливый случай)»_2 класс_программа "Школа 2100". Мишарина Ирина Михайловна 27 Ноя 2015