Конспект урока русского языка 3 класс " Род имен существительных"

Методические рекомендации к уроку русского языка по теме « Род имен существительных» по программе " Начальная школа 21 век".

На этапе чистописания образец буквосочетаний и слов учитель пишет на доске, ребенок выбегает к доске, вставляет пропущенные буквы, вспоминает правило.

На этапе повторения пройденного, игра « Собери урожай», на доске крепятся колоски, на которых записаны различные вопросы по пройденным темам. Дети выбегают к доске, срывают колосок и отвечают на поставленный вопрос.

На этапе словарной работы необходимо показать второй слайд, дети составляют словарное слово из букв, затем слово появляется на слайде. На следующем слайде показаны прилагательные, которые дети подбирают к словарному слову, далее дети составляют предложение и одно из возможных предложений появляется на экране.

На этапе актуализации знаний, на экране появляются слова четвертого слайда, из которых надо выделить лишнее. Дети называют различные известные им местоимения, затем некоторые высвечиваются на экране (5 слайд)

На этапе классификации имен существительных высвечиваются слова, которые дети делят на 2 группы (6 слайд), затем находят лишнее слово - «письмо», объясняют, почему они так думают.

7 слайд - (письмо), читает учитель. Дети работают с таблицей самостоятельно, затем идет проверка, появляется заполненная таблица.

На этапе закрепления учитель читает стихотворение, появляются 8,9,10 слайды с памятками для запоминания.

Физкультминутку проводят дети сами ( учитель вызывает желающего ребенка).

В конце урока, на этапе закрепления, на доску вывешиваются вазы, на которых указан род, ребенок выбегает, срывает «цветочек», на котором написано имя существительное, и прикрепляет «ставит» в нужную вазу.