Главная / Начальные классы / Русский язык

Календарно тематическое планирование по русскому языку ШКОЛА РОССИИ ФГОС 2012-2013 уч.г.

Скачать
36.18 КБ, 831677.odt Автор: Шарова Светлана Павловна, 1 Апр 2015

Пояснительная записка

Планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.Тематическое планирование составлено в соответствии с образовательной программы ГБОУ СОШ №2 с. Обшаровка, на основании примерной Программы начального общего образования УМК «Школа России»

На изучение русского языка в 1 классе выделяется 165 ч (5 ч в неделю, 33 учебные недели): из них 115 ч (23 учебные недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 50 ч (10 учебных недель) — урокам русского языка.

Учебный предмет «Русский язык» занимает ведущее место в начальном обучении, поскольку направлен на формирование функциональной грамотности младших школьников

Цели и задачи преподавания учебного предмета

Цели:

  • формирование у учащихся представлений о языке как составляющей целостной научной картины мира, ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического и логического мышления учеников;

  • формирование коммуникативной компетенции учащихся – развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

  • Задачи:

  • развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

  • освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

  • овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема;

  • воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

  • Структура курса

    Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единую образовательную область, в которой изучение русского языка сочетается с обучением чтению и первоначальным литературным образованием. Начальным этапом изучения русского языка в первом классе является курс «Обучение грамоте». Его продолжительность (приблизительно 23 учебные недели, 9 часов в неделю) определяется темпом обучаемости учеников, их индивидуальными особенностями и спецификой используемых учебных средств. Обучение письму идёт параллельно с обучением чтению с учётом принципа координации устной и письменной речи. Дети овладевают начертанием букв русского алфавита, учатся соединять их друг с другом, упражняются в письме буквосочетаний в слогах, словах, предложениях.

    Содержание обучения грамоте обеспечивает решение основных задач трёх его периодов: добукварного (подготовительного), букварного (основного) и послебукварного (заключительного).

    Добукварный период является введением в систему языкового и литературного образования. Особое внимание на этом этапе уделяется выявлению начального уровня развитости устных форм речи у каждого ученика, особенно слушания и говорения. Стоит и другая задача — приобщение к учебной деятельности, приучение к требованиям школы.

    Содержание букварного периода охватывает изучение первых согласных звуков и их буквенных обозначений; последующих гласных звуков и букв, их обозначающих; знакомство с гласными звуками, обозначающими два звука; знакомство с буквами, не обозначающими звуков. Специфическая особенность данного этапа заключается в непосредственном обучении чтению, усвоению его механизма.

    Послебукварный (заключительный) — повторительно-обобщающий этап. На данном этапе обучения грамоте осуществляется постепенный переход к чтению целыми словами, формируется умение читать про себя, развиваются и совершенствуются процессы сознательного, правильного, темпового и выразительного чтения слов, предложений, текстов. . В этот период дети начинают читать литературные тексты и включаются в проектную деятельность по подготовке «Праздника букваря», в ходе которой происходит осмысление полученных в период обучения грамоте знаний.

    После обучения грамоте начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения.

    Задачи обучения грамоте решаются как на уроках русского языка. Так и на уроках литературного чтения, Чтобы подчеркнуть интегрированный характер периода обучения грамоте, его содержание с учётом специфики этих учебных предметов представлено в программах «Русский язык» и «Литературное чтение». После курса «Обучение грамоте» начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения.

    Программа предусматривает

    Формы организации урока: фронтальная работа, работа в парах и группах, индивидуальная работа.

    Виды занятий: урок, практическое занятие, экскурсия и т.п.

    Основные типы уроков:

    - урок ознакомления с новым материалом;

    - урок закрепления изученного;

    - урок применения знаний и умений;

    - урок обобщения и систематизации знаний;

    - урок проверки и коррекции знаний и умений;

    - комбинированный урок;

    - урок-экскурсия;

    - интегрированный урок;

    - урок-соревнование;

    - урок с дидактической игрой;

    - урок - ролевая игра

    Требования к результатам образования

    Обучающиеся должны научится:

    -различать звуки и буквы;

    -характеризовать звуки русского языка (гласные ударные/безударные; согласные твердые/мягкие, парные/непарные твердые и мягкие; согласные звонкие/глухие, парные/непарные звонкие и глухие);

    -знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов.

    -проводить частичный фонетико-графический (звуко-буквенный) разбор слова самостоятельно и с помощью учителя, оценивать правильность проведения фонетико-графического (звуко-буквенного) разбора слов.

    -находить при сомнении в правильности постановки ударения или произношения слова ответ самостоятельно (по словарю учебника) или обращаться за помощью (к учителю, родителям и др.).

    -выявлять слова, значение которых требует уточнения;

    -определять значение слова по тексту или уточнять с помощью толкового словаря.

    -различать слова, обозначающие предмет, признак, действие;

    -различать предложение, словосочетание, слово;

    -классифицировать предложения по цели высказывания, находить повествовательные/побудительные/вопросительные предложения;

    -определять восклицательную/невосклицательную интонацию предложения.

    -применять правила правописания (в объеме содержания курса);

    -определять (уточнять) написание слова по орфографическому словарю учебника;

    -безошибочно списывать текст объемом 25—30 слов;

    -писать под диктовку тексты объемом 25—30 слов в соответствии с изученными правилами правописания;

    -проверять собственный и предложенный тексты, находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки.

    -подбирать примеры с определенной орфограммой;

    - самостоятельно озаглавливать текст;

    - сочинять небольшие тексты для конкретных ситуаций общения.

    - анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, находить в тексте смысловые пропуски;

  • корректировать тексты, в которых допущены нарушения культуры речи;


  • Автор: Шарова Светлана Павловна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Календарно тематическое планирование по русскому языку ШКОЛА РОССИИ ФГОС 2012-2013 уч.г. Шарова Светлана Павловна 1 Апр 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по окружающему миру для 1 класса Школа Росии ФГОС 2012-2013 уч.г. Шарова Светлана Павловна 31 Окт 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по предмету Динамический час в 1 классе Школа Росии ФГОС 2012-2013 уч.г. Шарова Светлана Павловна 28 Фев 2016
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку 3 класс УМК "Школа России" по ФГОС Нетесина Наталия Владимировна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку по ФГОС 1 класс "Школа России " Эпова Нина Николаевна 31 Мар 2015
    документ Календарно- тематическое планирование по русскому языку по ФГОС 2 класс УМК "Школа России" Носова Алла Николаевна 8 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс "Школа России" по ФГОС Кузнецова Татьяна Михайловна 5 Ноя 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс, Школа России) ФГОС Калинина Оксана Александровна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс (УМК "Школа России") ФГОС Коронская Елена Васильевна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку (обучение письму) 1 класс "Школа России" ФГОС Корхонен Светлана Фёдоровна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 4 класс "Школа России" ФГОС Щербакова Людмила Витальевна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование с УУД по русскому языку 4 класс. "Школа России" ФГОС. Филатова Светлана Николаевна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 2 класс "Школа России"ФГОС Геворгян Татьяна Викторовна 1 Апр 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку 3 класс УМК "Школа России" ФГОС Романтеева Елена Нептуновна 1 Апр 2015
    документ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС ФГОС "ШКОЛА РОССИИ" Касьянова Олеся Анатольевна 26 Окт 2015
    документ Рабочая программа и календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс ФГОС "Школа России" Леденева Нина Михайловна 21 Дек 2015
    документ Календарно-тематическое планирование 2 класс Школа России по русскому языку ФГОС Эпова Нина Николаевна 25 Дек 2015
    разное Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс ФГОС УМК "Школа России" Кузнецова Елена Александровна 24 Янв 2016
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку. 2 класс .УМК "Школа России"(ФГОС) Саукова Валентина Александровна 30 Янв 2016
    разное Календарно - тематическое планирование по русскому языку, УМК "Школа России", 1 класс Иванова Татьяна Владимировна 28 Апр 2015
    документ календарно-тематическое планирование по русскому языку для 11 класса по учебнику под редакцией Н.Г.Гольцовой на 2012-2013 учебный год Алешкова Светлана Юдисовна 4 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование на 2012-2013 уч.г. Геометрия 7 класс по учебнику А.С. Атанасян Бовт Людмила Васильевна 21 Мар 2015
    документ Календарно – тематическое планирование по русскому языку 3 класс по учебнику В.П.Канакиной «Русский язык», программа «Школа России» ФГОС II Синичева Нина Ивановна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку во 2 классе. Программа "Школа России"Планирование Спасенкова Инесса Станиславовна 21 Дек 2015
    документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку (УМК Разумовской М.М.) 6 класс 2013-14 уч.год ФГОС Волосухина Ирина Яковлевна 20 Ноя 2015
    документ Календарно-тематическое по русскому языку 3 класс ФГОС УМК "Школа России" Кузнецова Елена Александровна 24 Янв 2016
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс.Школа России. ФГОС. Сомова Раиса Владимировна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 3 класса по программе "Школа России" Смекалова Галина Александровна 31 Мар 2015
    разное Календарно тематическое планирование по русскому языку во 2классе к УМК В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого по программе «Школа России». Скрипникова Галина Викторовна 31 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку 4 класс Школа России по программе В.П.Канакиной Голосова Людмила Петровна 4 Апр 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку в 3 классе по программе "Школа России" Тренина Светлана Анатольевна 1 Апр 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 4 класса по программе "Школа России". Крючкова Любовь Ивановна 1 Апр 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку по программе "Школа России" ДоскочТатьяна Борисовна 15 Окт 2015
    документ Календарно – тематическое планирование по русскому языку для 4 классов по программе "Школа России" Рубан Светлана Ивановна 16 Дек 2015
    документ календарно-тематическое планирование по русскому языку 4 класс по программе школа России 5 часов в неделю Прудникова Анна Александровна 29 Фев 2016
    документ календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс по школа россии Прудникова Анна Александровна 29 Фев 2016
    документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по русскому языку 3 класс по программе "Перспективная начальная школа" по ФГОС Остренко Людмила Петровна 30 Мар 2015
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку по ФГОС. 4 класс. Программа "Начальная школа 21 века" Глебских Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
    документ Календарно - тематическое планирование по русскому языку, 2 класс ОС "Школа 2100" по ФГОС Гусева Наталья Владимировна 9 Фев 2016
    документ Календарно-тематическое планирование по русскому языку Канакина УМК "ШКОЛА РОССИИ" 3класс Грудина Евгения Тихоновна 31 Мар 2015