Интеллектуальное развитие учащихся младшего школьного возраста на различных этапах урока русского языка.

Работа Гордеевой Светланы Александровны посвящена интеллектуальному развитию младших школьников на различных этапах урока русского языка.

В работе представлены теоретическое обоснование методики интеллектуального развития, а также опыт по формированию комплекса качеств и умений: наблюдательности, устойчивости и сосредоточенности внимания, памяти, аналитико-синтетических и речевых способностей, абстрактного и логического мышления и т. д.

Гордеева Светлана Александровна описывает свой опыт работы по развитию интеллекта учащихся на различных этапах урока русского языка на протяжении четырёх лет обучения учащихся в начальной школе. В работе представлены способы и приёмы решения заявленной проблемы.

В приложении приведены упражнения, задания, игры, урок, фрагменты уроков, отвечающие теме работы.