Главная / Начальные классы / Русский язык

Диагностика сформированности орфографических умений

Скачать
29.47 КБ, 1455395.docx Автор: Кузнецова Ксения Сергеевна, 1 Мар 2016

Мной были составлены специальные задания, которые помогли определить уровень сформированности орфографических умений и грамотности обучающихся на начало второго класса.

1. Спиши. Выдели все орфограммы.

Юра жил в большой семье. Машина выехала за город, объехала поле и въехала в лес. У лисы зубки острые, ушки на макушке, шубка тепленькая.

2. Назвать все выделенные орфограммы.

3.Запись предложений под диктовку и обозначение орфограмм.

Пришла зима в лесную чащу. Она одела деревья в пушистый снег. Под сосной лежат шишки.

4.Подобрать три примера с орфограммой безударный гласный звук в корне слова.

5. Найди 3 орфографические ошибки и спиши предложение в исправленном виде.

Варя и миша любят читать скаски о жывотных.

6. Диктант. Чижи.

У нас жили чижи – Чижик и Пыжик. Они любили сидеть на полках. Там хранились лесные орешки. Иногда чижи ссорились. Но ссоры быстро кончались. Птицы садились на полку и начинали дружно петь. (31 слово)

7. Словарный диктант.

Рассказ, карандаш, язык, учительница, Москва, народ, вдруг, русский, девочка, ребята.

8.Свободный диктант. На лугу.

Был жаркий полдень. Коровы среди кустов лениво жевали жвачку. Доярки пришли доить коров. Таня и Аленка прибежали с мамой. Петя Дроздов сливал молоко в бидоны. Много молока дали Красотка и Зорька. Полное ведро дала Ласточка.

Задания для проверки сформированности орфографической зоркости и грамотности у учащихся 2–ого класса на конец учебного года:

1. Спиши. Выдели все орфограммы.

В старину на реке Москве часто случались паводки. Иногда весной паводки превращались в наводнения. Вода смывала дома, мосты, мостовые. Набережные становились озерами.

2. Назвать все выделенные орфограммы.

3. Запись под диктовку и обозначение орфограмм.

Сова— ночная птица. Днем совы спят на стволах деревьев. От врагов их охраняют темные перья. По ночам совы слетают на землю и ведут охоту на мышей.

4.Подобрать три примера с орфограммой безударный гласный звук в корне слова.

5.Найди 3 орфографические ошибки и спиши предложение в исправленном виде.

Белый, пушыстый, искристый снижок

Зимнюю шупку для города шьёт.

6. Диктант.

Скоро лето. Нас ждет отъезд за город на дачу. С нами едут собака Чапа и кошка Пушинка.

Дачный поселок стоит в лесу. Прошлым летом в лесной глуши мы нашли очень большой белый гриб. За лесом луг и речка.

У нас на участке есть дуб и две березы. В сухих листьях под деревьями живут ежи.

7. Словарный диктант.

Однажды, гражданин, вокзал, вокруг, скоро, трамвай, театр, Россия, алфавит, сначала.

8.Свободный диктант.

Зима. Тишина в лесу. На снегу у куста большой след. Вот слева еще следы. А если это медведь? Нет, медведь спит.

На ветке я вижу птичку. Это дрозд? Нет, это клест. У него особый клюв. Он похож на клещи.


Автор: Кузнецова Ксения Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Диагностика сформированности орфографических умений Кузнецова Ксения Сергеевна 1 Мар 2016
документ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ трусов владимир александрович 21 Мар 2015
документ Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД по математике Киселева Галина Александровна 10 Дек 2015
документ Стартовая диагностика знаний в 5 классе, направленная на определение уровня сформированности познавательных метапредметных умений. Попова Алиса Евгеньевна 20 Мар 2015
документ Метапредметная диагностика по проверке сформированности информационных умений у младших школьников (1 класс, первое полугодие) Гавриков Иван Александрович 31 Мар 2015
разное "Формирование орфографических умений и навыков" Борисова Людмила Владимировна 1 Апр 2015
документ Формирование орфографических умений на основе понятий Формирование орфографических умений на основе понятий Кудряшова Раиса Николаевна 31 Мар 2015
презентация Диагностика сформированности школьной мотивации, определение сформированности самопознания и самоопределения, сформированности УУД у учащихся на уровне начального общего образования Ник Анастасия. 13 Авг 2015
презентация Диагностика сформированности школьной мотивации, определение сформированности самопознания и самоопределения, сформированности УУД у учащихся на уровне начального общего образования Ник Анастасия. 13 Авг 2015
документ Формирование орфографических умений и навыков Сведенцова Татьяна Владимировна 1 Апр 2015
документ Формирование орфографических умений и навыков Кудряшова Раиса Николаевна 14 Ноя 2015
документ Речевая разминка. Формирование орфографических умений. Куриленко Вера Ивановна 31 Окт 2015
документ Статья "Формирование орфографических умений на уроках русского языка в начальной школе"      2.3  Формирование орфографических умений на основе понятий Артёменкова Надежда Николаевна 1 Апр 2015
документ ИСЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И УМЕНИЙ (по Керну - Й.Ерасеку) Зарипова Раиля Сагадиевна 20 Мар 2015
документ Мониторинг по сформированности универсальных умений Вяткина Надежда Александровна 30 Мар 2015
документ Мониторинг качества сформированности общеучебных умений и навыков учащихся Лейба Евгения Витальевна 31 Мар 2015
презентация Мониторинг уровня сформированности у детей коммуникативных умений Назарова Оксана Юрьевна 31 Мар 2015
документ Результаты диагностики уровня сформированности коммуникативных умений Козырицкая Виктория Валентиновна 31 Мар 2015
документ Проверка сформированности читательских умений (2 класс, входной контроль) Токмурзина Светлана Минивалиевна 21 Дек 2015
документ Контроль сформированности метапредметных умений обучающихся Савченко Ирина Александровна 9 Дек 2015
документ Диагностика "Уровень сформированности мотивации учебной деятельности Воронина Светлана Петровна 20 Мар 2015
документ Диагностика сформированности ценностного самоопределения старшеклассников в диалоге культур Дёмина Татьяна Анатольевна 20 Мар 2015
документ Диагностика уровня сформированности толерантности у старшеклассников Вероника Эскендеровна Менситова 20 Мар 2015
разное Диагностика сформированности познавательной компетентности учащихся Горелышева Светлана Алексеевна 21 Мар 2015
разное Диагностика сформированности метапредметных результатов по смысловому чтению и работе с информацией (вариант 1). Панченко Марина Николаевна 2 19.01.1972 21 Мар 2015
документ Диагностика уровня сформированности навыков рисования Пайкова Татьяна Иннокентьевна 21 Мар 2015
документ Диагностика сформированности навыков учебной деятельности Зайцева Светлана Анатольевна 31 Мар 2015
презентация Диагностика и мониторинг уровня сформированности УУД Рогожина Оксана Анатольевна 30 Мар 2015
документ Диагностика уровня сформированности учебных навыков по предметам Цырегмаева Балма Очировна 31 Мар 2015
документ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ УУД В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС Горшенина Юлия Андрияновна 31 Мар 2015
документ Диагностика сформированности и развития коллектива класса Киреева Дина Юрьевна 1 Апр 2015
документ Диагностика сформированности УУД 3 класс Волегова Алена Владимировна 16 Сен 2015
документ Диагностика сформированности коммуникативного компонента УУД Рябцева Татьяна Геннадьевна 14 Ноя 2015
документ Диагностика читательских умений Антонова Гульнара Михайловна 30 Мар 2015
документ Конспект урока.Упражнение в написании слов с сочетаниями ЖИ, ШИ. Развитие орфографических умений. Ветчинкина Наталья Павловна 31 Мар 2015
презентация презентация к уроку русского языка в 4 классе Развитие орфографических умений (Ь – после шипящих у сущ. жен. рода) Старцева Марина Витальевна 31 Мар 2015
документ конспект урока русского языка в 4 классеРазвитие орфографических умений (Ь – после шипящих у сущ. ж. рода) Старцева Марина Витальевна 31 Мар 2015
документ Урок по русскому языку во 2 классе по теме "Совершенствование орфографических умений." Михеева Валентина Леонтьевна 31 Мар 2015
документ Упражнения, направленные на формирование у младших школьников орфографических умений на основе принципа дифференциации значений Полосина Юлия Николаевна 31 Мар 2015
документ Совершенствование стилистико-орфографических умений и навыков в процессе дифференцированного обучения русскому языку учащихся среднего звена Галлямова Наталья Владимировна 3 Сен 2015