Алгоритмы на уроках русского языка в начальной школе

Русский язык, 1-4 классы. Алгоритмы на уроках русского языка в начальной школе («Определение безударного окончания имени существительного единственного числа», «Правописание мягкого знака после шипящих на конце слов», «Определение склонения имени существительного», «Правописание парного согласного на конце и в середине слова», «Правописание безударного гласного в корне слова»)

Алгоритмом обучения называют такое логическое построение, которое вскрывает содержание и структуру мыслительной деятельности ученика при решении задач данного типа и служит практическим руководством для выработки навыков или формирования понятий.

Обучение с использованием алгоритмов, является более эффективным средством для обучения школьников на уроках русского языка в начальных классах, так как: алгоритм помогает осмыслить правило, он фиксирует ход рассуждений, заставляет анализировать каждую выполняемую операцию.

Алгоритм – это своеобразный помощник, который приходит на «выручку» детям во время выполнения тренировочных упражнений

Применение на уроках русского языка в начальных классах схем и таблиц, в которых отражена заданная последовательность действий, способствует формированию прочных грамматических навыков и ведёт к повышению орфографической грамотности учащихся.