Главная / Начальные классы / Разное

Внедрение инновационных технологий в программу «Искусство оригами» в образовательный процесс

Скачать
47.32 КБ, 1418700.docx Автор: Дауткулова Эльвира, 8 Фев 2016

Оригами (в переводе с японского «оригами» — сложенная бумага) – древнее искусство складывания фигурок из бумаги, зародившееся в Древнем Китае, на родине изобретателей бумаги. Удивительное искусство оригами не знает границ и доступно людям любого возраста. В старину оригами было не только искусством, но и наукой, обучающей точности и терпению. Кроме того оригами всегда считалось на Востоке символом мира, покоя и семейного очага.
Внеклассная работа является составной частью воспитательного процесса, формирует у подрастающего поколения интерес к различным профессиям, к истории народного творчества, уважение к людям труда, знакомит детей с производством. Занятия в кружке «Искусство оригами» развивает пространственное мышление, ловкость рук, преодоление сложностей в оригами развивает прекрасные моральные качества, трудолюбие, усидчивость, а так же позволяет детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы.

Программа кружка «Искусство оригами» предлагает последовательные занятия, при которых учащиеся поэтапно приобретают навыки выполнения технологии оригами. На начальных этапах занятий учащиеся учатся конструировать несложные складывания фигур из бумаги, формирует у детей изобразительные способности за счет частичной или полной дорисовки деталей, использование методов аппликации, применение цветовых сочетаний и чередований.

Практические занятия носят игровой характер. Игра используется лишь как механизм для более глубокого вхождения в суть задания. Это позволяет учащимся воспринять серьезную трудовую работу как интересную и познавательную. При помощи фигурок пальчикового театра перед ребенком открывается удивительный мир сказки, раскрывается творческая индивидуальность и театральные способности – инсценирование с помощью моделей сюжетов произведений детской литературы и просто в игре. Театрализованная игра делает учащихся более внимательными, учит ставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе.


Автор: Дауткулова Эльвира
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Внедрение инновационных технологий в программу «Искусство оригами» в образовательный процесс Дауткулова Эльвира 8 Фев 2016
документ Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс Радукан Зайния Зайнулловна 20 Мар 2015
документ ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Горючко Галина Олеговна 30 Мар 2015
документ «Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный и воспитательный процесс школы» Мартьянова Ольга Викторовна 21 Мар 2015
документ «ВНЕДРЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС» Усачёва Елена Анатольевна 21 Мар 2015
документ Проект «Внедрение интерактивных технологий со здоровьесберегающим потенциалом в образовательный процесс» Елесина Евгения Васильевна 30 Мар 2015
документ План работы творческой группы «Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс начальной школы». Петренко Лилия Петровна 9 Апр 2015
документ Программа опытно-экспериментальной работы «Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс как условие повышения качества образования» Зенина Елена Васильевна 5 Апр 2015
презентация Внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий Жаксиликова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
разное Внедрение в образовательный процесс современных технологий. Снопова Людмила Анатольевна 20 Мар 2015
документ Внедрение информационных технологий в образовательный процесс школы. Елагина Татьяна Павловна 21 Мар 2015
презентация ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Клокова Марина Константиновна 31 Мар 2015
документ Внедрение информационных технологий в образовательный процесс начальной школы Козлицкая Ирина Владимировна 4 Апр 2015
документ Внедрение новых технологий в образовательный процесс Чернова Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ «Внедрение компьютерных технологий в процесс обучения физике» Давлетшина Гульнара Минефаритовна 21 Мар 2015
разное «Внедрение в образовательный процесс технологии «Кластер» для формирования общеучебных и логических компетенций» Иншакова Светлана Владимировна 21 Мар 2015
документ открытый просмотр занятия на городском семинаре-практикуме «Внедрение федеральных государственных требований в воспитательно-образовательный процесс ДОУ» Смирнова Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ «Внедрение новых форм и методов обучения в образовательный процесс, как стимул для повышения интересов учащихся». Шаповалова Ирина Николаевна 1 Апр 2015
документ «Внедрение метода проектов в образовательный процесс ДОУ» Смирнова Марина Павловна 20 Апр 2015
документ Значимость работы по сохранению и укреплению здоровья детей в ДОУ. Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. Цапко Анна Владимировна 30 Мар 2015
документ проект "повышение квалификации педагогов ДОУ посредством внедрения в воспитательно - образовательный процесс инновационных технологий" Черемисина Людмила Павловна 30 Мар 2015
документ Создание здоровьесберегающего образовательного пространства и внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс коррекционной школы Филиппова Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
документ Внедрение ИКТ-технологий в образовательный процесс Кажаева Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Повышение профессионального мастерства педагогов через внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс ДОУ Бреусова Ольга Ивановна 30 Мар 2015
документ "Внедрение информационно – коммуникационных технологий в образовательный процесс для ознакомления дошкольников с игрой" Фиркалова Наталья Германовна 4 Апр 2015
презентация, документ «Внедрение инновационных технологий в работе с родителями обучающихся с ОВЗ в условиях коррекционной школы VIII вида». Соломенцева Наталья Владимировна 30 Мар 2015
документ «Внедрение в образовательный процесс учебной программы непрерывного курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе». Югова Людмила Борисовна 7 Апр 2015
документ «Внедрение в образовательный процесс учебной программы непрерывного курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе». Югова Людмила Борисовна 7 Апр 2015
документ «Внедрение в образовательный процесс учебной программы непрерывного курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе». Югова Людмила Борисовна 7 Апр 2015
документ Инновационный проект Тема «Внедрение в воспитательно - образовательный процесс комплексной системы коррекционно - оздоровительной работы с часто болеющими и другой категорией детей» Морозова Ольга Владимировна 24 Апр 2015
документ Внедрение инновационных технологий в обучении и воспитании младших школьников. Внедрение инновационных технологий в обучении и воспитании учащихся начальной школы Алёшина Галина Викторовна 30 Мар 2015
разное Внедрение фототерапии и фотошопа в образовательный процесс обучения иванова ольга николаевна 20 Мар 2015
документ Внедрение поликультурного компонента в образовательный процесс. Kureleva Ludmila Petrovna 31 Мар 2015
документ ВНЕДРЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТНЫХ ЗАДАЧ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Руденко Ольга Владимировна 30 Мар 2015
документ Внедрение метода портфолио в образовательный процесс ДОУ Касаткина Лариса Николаевна 30 Мар 2015
документ Внедрение Су-Джок терапии в образовательный процесс ДОУ Завольская Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ ВНЕДРЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДУСТРИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Кабанова Ирина Николаевна 1 Апр 2015
документ Тема: Внедрение в образовательный процесс новых организационных форм. Мигунова Наталья Игоревна 7 Дек 2015
документ Здоровьесберегающие технологии и их внедрение в образовательный процесс Арутюнян Антон Ванушевич 7 Дек 2015
документ ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДЕТСКОГО САДА Михайлова Татьяна Викторовна 17 Сен 2015