Статья "Смысловое чтение"

Разбудить душу для… чтения

Увлечь детей чтением – как бы ни хотелось видеть в этом приоритет семьи - во многом задача педагогов. Как она решается в ижевской школе № 53, где наряду с обычными ребятами учатся дети с нарушением зрения, рассказывает учитель начальных классов, учитель-дефектолог Елена Падышева.

- В нашей школе мы уже более пяти лет используем в работе технологии смыслового чтения. Это большой пласт работы, которой было посвящено несколько педагогических советов и творческих мастерских внутри школы. Обсуждались различные приемы работы в учебной и внеучебной деятельности. Один из них нам подарили коллеги из Чайковского – это «Палитра чувств». Особенно ярко он работает на детей с нарушением зрения, т.к. у них наблюдается искаженное восприятие чувств человека. Сначала на дополнительных занятиях идет отработка элементов, а затем они включаются в канву изучения программных произведений.