Разработка проекта "Мы сохраним истории мгновенья" (для организации внеурочной деятельности )

Как часто на занятиях с детьми можно услышать: представьте, что мы перенеслись на сто лет назад, вообразите, что мы перелетели в древний мир… Сложно ребенку нарисовать требуемую картину, если бедному воображению не за что зацепиться. Мы знаем, что для этого нужна определенная конкретика. Вот тут на помощь и придет музей (краеведческий уголок), созданный в классе!

Воспитание малышей на истории, культуре и традициях родного края – путь поистине интересный и справедливый.

«Образование культурой» является на сегодняшний день одной из актуальных задач современной педагогики.

В последние годы активно разрабатываются новые технологии, создаются методические и практические пособия, проводится их экспериментальная апробация. Одной из таких технологий является «музейная педагогика». Под этим термином подразумевается совокупность методик и приемов, рассчитанных на изучение культурного наследия с помощью предметов и объектов музейного значения или их воспроизведений (копий, репродукций, макетов, изделий детского творчества и др.).

Перенесение краеведческих занятий из музейных залов города в детское образовательное учреждение – в «музей» класса - это инновационный проект современного времени.

Проект ориентирован на разные виды деятельности учащихся: групповую, индивидуальную, парную; рассчитан на один год с перспективой работы в 3 и 4 – ом классах.

К участию в проекте привлекается родительский коллектив и специалист – консультант, работник музея.

Данный проект поможет педагогам в организации творческой и познавательной деятельности учащихся и в воспитании гражданина России и патриота.

Автор: Конопкина Светлана Алексеевна