Главная / Начальные классы / Разное

Размышление на тему: «Каким быть классному руководству?»

Скачать
13.92 КБ, 867385.rar Автор: Серёгина Лариса Васильевна, 1 Апр 2015
Скачать
2.85 МБ, 867388.rar Автор: Серёгина Лариса Васильевна, 1 Апр 2015

Вряд ли на этот вопрос существует единственно правильный ответ. Более того, классное руководство должно быть разным в зависимости от уникальности души учителя и душ ребят, волею судьбы собравшихся в одном классе.

Я придерживаюсь к сотворчество - это такая система отношений, при которой их участники готовы ставить перед собой кажущиеся неразрешимыми сверхзадачи и умеют во взаиморазвивающем, взаимоусиливающем, а не в конфликтно-принижающем ключе работать с этими задачами. Построить классное руководство на идеях сотворчества и соуправления - это значит не просто дать ребятам самим влиять на свою жизнь, но сделать эту жизнь предметом скоординированных творческих усилий всех заинтересованных сторон. Те, кто пробовал делать подобные вещи, наверное, почувствовали, что просто дать ребятам (так же, как и взрослым) право высказывать свои идеи - это явно недостаточно, чтобы выйти за пределы стереотипных действий. Выращивание реальной соуправленческой, творческой и ответственной позиции-это дело долгое.

Я развиваю идею сотворческого классного руководства как организацию и координацию классным руководителем трех команд: команды учеников, команды родителей класса и команды педагогов, работающих с данным классом. С нашей точки зрения, это дополнительно позволяет разрешать еще одну из серьезнейших проблем - проблему рассогласованности, разорванности основных субъектов школьной жизни - педагогов, учеников и родителей. Наше жесткое прагматичное время разорвало связи между семьей и школой. Их отношения стали часто становиться похожими на отношения «заказчика» и «исполнителя»: «Мы вам ребенка привели, вот и учите» - «Вы - семья, вот его и воспитывайте». А дети в этих отношениях ищут свой собственный мир, который не совпадает с ожиданиями учителей и родителей. Впрочем, разорванными и часто противопоставленными друг другу оказались не только участники школьной жизни, но и по сути вся Россия. Так что и в этой, казалось бы, непонятной рассогласованности «родители - учителя - дети» школа оказывается «сколком общества». Преодолевать эти разногласия - это не просто лишний раз приводить учителей на родительские собрания, а родителей - к учителям. Что такое этот класс, в чем его уникальные проблемы и неповторимые достоинства, где его «точка опоры»? Без специально организованной работы, позволившей бы ответить на эти вопросы и самим ребятам, и учителям, и родителям, не обойтись. Организация понимания друг друга, согласование позиций, умение работать в конфликтной ситуации, командообразование - таковы (и далеко не все) психологические навыки, которыми должен владеть классный руководитель, если он выбирает для себя эту стратегию. Впрочем, цель - взаимоподдержка родителями, учителями и самими ребятами оптимального пути интеллектуального, душевного и духовного развития своего класса - того стоит.

Классный руководитель: все вместе и каждый в отдельности.

Моя самопрезентация - это и есть мой стиль работы-сотворческое классное руководство: дети, учителя, родители.


Автор: Серёгина Лариса Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Размышление на тему: «Каким быть классному руководству?» Серёгина Лариса Васильевна 1 Апр 2015
разное разработка урока с презентацией на тему "В каждом должна быть доброта, а иначе…" Урок-размышление. Тебякина Наталья Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ презентация к классному часу "Правила поведения в школе на уроках и переменах. Учимся быть культурными" Чумаченко Любовь Евгеньевна 25 Мар 2016
документ классный час - размышление "Что значит быть патриотом сегодня?" Цыденжапова Оюна Будажаповна 20 Мар 2015
разное презентация к классному часу "Учимся быть добрыми" Орешкина Ольга Николаевна 1 Апр 2015
презентация Презентация к классному часу "Быть здоровым-здорово!" Байрамшина Жанна Раисовна 24 Апр 2015
Классный час «Что значит быть здоровым». Пасько Татьяна Борисовна 22 Апр 2017
документ Размышление на тему: "Современный учитель - кто он?". Анисимова Вера Владимировна 15 Окт 2015
документ Урок- размышление на тему "Человек и общество" (По рассказу Н.С. Лескова "Старый гений"____________________________________   Урок- размышление на тему "Человек и общество" (По рассказу Н.С. Лескова "Старый гений&qu Еловенко Лидия Николаевна 20 Ноя 2015
презентация Презентация к классному часу"Здоровым быть модно" Манаева Светлана Владимировна 21 Мар 2015
презентация Презентация к классному часу "Если хочешь быть здоров" Васильева Марина Владимировна 5 Апр 2015
презентация презентация к классному часу: "Здоровым быть здорово" Анастасия Андреевна Виноградова 6 Апр 2015
документ Урок на тему: «Размышление об исторической судьбе России в первой половине 19 века.» Котякина Наталья Петровна 21 Мар 2015
документ Размышление на тему «Нужны ли карманные деньги детям». Чередниченко Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
документ Эссе. Размышление на тему "Здоровый ребенок - здоровая нация" Федорова Татьяна Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Котельникова Е.В. Авторское размышление "Заметки на полях жизни..., или мой путь в профессию." Котельникова Елена Валериевна 31 Мар 2015
документ Выступление на тему "Размышление о патриотическом воспитании" Сергеева Людмила Ильинична 6 Апр 2015
документ Эссе педагога Кузнецовой Ольги Владимировны. Педагогическое кредо на тему: "Кто такой современный воспитатель?"(философское размышление) Кузнецова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Урок-размышление в 11А классе по повести В.Г.Распутина "Живи и помни" на тему "Война все спишет?.." Киселева Ольга Александровна 20 Ноя 2015
разное Урок - размышление. Тема памяти в произведениях Б.Василева. (на примере рассказа "Экспонат №...") Елена Анатольевна Литвинова 7 Дек 2015
разное Тест на определение степени толерантности В.В.Бойко marisa 25 Мая 2015
Доклад на тему: Абдулаева Зюльфия Тажутдиновна 25 Авг 2017
документ Классный час "Быть современным - быть толерантным" Классный час на тему: "Быть современным - быть толерантным!" Россова Ирина Владимировна 11 Апр 2016
разное Праздник "Выпуск 2 класса (1-4) (набор стихов: 1."Учитель", 2-3. Б.Заходер; часть стихов может быть использована в любом классе) http://brozer.narod.ru/ 5 Июн 2015
документ План-конспект урока на тему"...И мне пришлось хлебнуть горюшка..."(урок-размышление по рассказу М.А.Шолохова "Судьба человека") Миколаец Татьяна Николаевна 20 Ноя 2015
презентация Презентация к классному часу на тему "Насвай" Боровик Елена Владимировна 20 Мар 2015
презентация Презентация к классному часу на День Учителя. Гришечкина Виктория Ростиславовна 20 Мар 2015
презентация Презентация к классному часу на тему "Цветы" Буданова Светлана Николаевна 4 Апр 2015
документ Работа с учащимися, стоящими на внутришкольном учете 22 Мая 2015
разное План характеристики на ученика школы Неизвестно 27 Мая 2015
разное План воспитательной работы на год (укр.яз) Ерофеева Анна 6 Июн 2015
разное Программа для ведения электронного портфолио на учеников класса Малетина Елена Петровна 6 Июн 2015
документ Узелки на память классному руководителю Федорова Елена Петровна 27 Окт 2015
документ Материал к классному часу на тему: «Экология» Егорова Галина Викторовна 21 Дек 2015
Классный час на тему: "Первый Президент Независимого Казахстана" Уристемова Жанат Кошаевна 16 Окт 2016
Классный час на тему: «Моя гордость – Независимый Казахстан!» Уристемова Жанат Кошаевна 28 Окт 2016
Родители на мероприятии в школе у своих детей. Карова Джульета Нажмудиновна 9 Мар 2017
классный час на тему:"Урок мира.Беслан" Поворотова Елена Романовна 24 Дек 2018
документ Конспект урока по литературе в 6 классе ФГОС «Урок-размышление по произведению М. Пришвина «Кладовая солнца» на тему « Кто прав: Настя или Митраша? На чьей стороне автор?» Куликова Галина Фёдоровна 28 Апр 2015
документ Размышление на заданную тему                                                                 &n ТАТЬЯНА БОРИСОВНА ЛАГОДА 19 Апр 2015