Программа внеурочной деятельности учащихся начальной школы «Учусь управлять собой» Диагностика: тест школьной тревожности Филлипса. Материально-техническое оснащение: наглядные пособия: «Пиктограммы основных эмоциональных состояний&r

Цель программы: научить детей осознавать собственные эмоциональные состояния и обучить их способам эмоциональной саморегуляции.

Задачи программы:

· формирование представления детей об эмоциональных состояниях, умения их различать и понимать;

· развитие умения вербально передавать собственное и чужое эмоциональное состояние через его называние, описание;

· совершенствование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, пантомимой) – средствами человеческого общения;

· обучение учащихся конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций;

· развитие умения слушать других людей;

· обучение приемлемым способам разрядки гнева и агрессивности;

· обучение способам внутреннего самоконтроля и сдерживания;

· снятие негативных импульсов;

· формирование позитивной моральной позиции.