Особенности работы с детьми-инофонами в начальной школе

В настоящее время, в связи с увеличением процесса миграции проблема обучения и воспитания детей-инофонов становится все более важной и значимой. Трудности возникают у учителя, так как учебники, программы, традиционные методики преподавания учебных дисциплин ориентированы на человека, для которого данный язык является родным. В данной статье раскрываются с какими проблемами сталкиваются учитель в общеобразовательных школах при обучении детей-инофонов. Рассматриваются некоторые методические приемы работы, которые можно использовать, как на уроке, так и во время проведения дополнительных занятиях с такими детьми.
Автор: Тимофеева Тамара Алексеевна