о дружбе и товарищах

Е.А. Ковбень, учитель начальных классов МКОУ СОШ п. Дубровка Белохолуницкого района Кировской области

Конспект классного часа

О ДРУЖБЕ И ТОВАРИЩАХ 2 класс

Цель: создать условия для осознания и осмысления того, что дружеские отношения могут и должны иметь место в коллективе не только между близкими друзьями, но и всеми одноклассниками;

Задачи: формировать умения равноправного взаимодействия; развивать социальные эмоции сочувствия, сопереживания по отношению к сверстникам; формировать представления о товариществе и дружбе; умение дружить, беречь дружбу.

Оборудование: набор пословиц о дружбе, индивидуальные карточки «10 законов дружбы», шкатулка «Добрые советы», конверты с заданиями, лепестки для ромашки, альбомные листы, карандаши, фломастеры.

Уровни усвоения:

представление: формировать представление о дружбе и позитивном отношении к людям; отношение: формировать стремление к совместной деятельности с одноклассниками; способы поведения: формировать навыки общения, способности оценивать свое поведение, нести ответственность за свои поступки.

Ход классного часа

Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар (Виктория Можная)

Слово учителя. Ребята, давайте сейчас посмотрим друг другу в глаза, улыбнемся и скажем: « Я желаю тебе….»( пожелание добра) ( Работа в парах).

-Тема нашего классного часа: «ДРУЖБА» (На доске лист ватмана со словом «дружба»).

- В ходе работы мы создадим плакат для нашего классного уголка. 2. Знакомство с понятием «дружба» (работа в группах)

- Ребята, у вас в конвертах пословицы о дружбе. Они рассыпались. Нужно собрать половицы:

Человек без друзей, что дерево без корней. Нет друга – ищи, а нашел – береги. Дружба крепка не лестью, а правдой и честью. Старый друг лучше новых двух. Друзья познаются в беде. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

- Как понимаете смысл пословиц? (Пословицы прикрепляются на плакат, как лучики солнышка. )

- Как вы понимаете слово дружба? ( Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии)

- Кто такой друг? (Друг – человек, который связан дружбой)

- Что значит дружить?

- Подберите слова, близкие по смыслу к слову друг.(Товарищ, приятель)

Игра « Ромашка» (Работа в группах).

- На каждом «лепестке» напишите по одному слову- качеству, без которого дружба состояться не может.

- Какими качествами должен обладать настоящий друг? (Честность, доброта, верность, взаимовыручка, справедливость, ответственность, отзывчивость, сострадание) («Лепестки» со словами прикрепляются на плакат в виде ромашки)

Комментирование ситуаций (Работа в группах) - Попробуйте себя в роли консультантов. Прокомментируйте ситуацию : 1. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. 2. Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя. 3. Твой друг стал получать плохие отметки и родители запрещают вам дружить.

Игра « Кто с кем дружит» - Дополните имена и героев:

Бурундучки Чип и……..Дейл Добрая Белоснежка и…….семь гномов Забавный Винни-Пух и …….Пятачок Добрый Малыш и ….Карлсон Доверчивый Буратино и …..Мальвина Крокодил Гена и…..Чебурашка

- Вы замечательно справились с заданием. У меня есть шкатулка «Добрых советов». Там мы найдем законы дружбы. Каждый из вас достанет по одному совету, прочитает и поместит совет на наш плакат:

Законы дружбы

1.Помогай другу в беде. 2. Умей с другом делить радость. 3. Не смейся над недостатками друга. 4. Останови друга, если он делает что-то плохое. 5. Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику. 6. Не обманывай друга. 7. Не предавай своего друга. 8. Уважай право друга иметь других друзей кроме тебя. 9. Всегда выполняй свои обещания. 10. Умей признать свои ошибки, помирись с другом.

Чтение стихотворения и его обсуждение

Ученик читает подготовленное им стихотворение

Требуется друг

Все живут, не тужат,
А со мной не дружат!
Бант у Кати расписной,
Красные колготки
И характер кроткий.
Я шепчу: - Дружи со мной. . .
Мы же одногодки,
Как сестрички мы почти,
Мы как две голубки
Из одной скорлупки.
Я шепчу: - Но ты учти:
Ты во всем должна идти
Другу на уступки.
Предлагаю Ильиной:
- Ты дружи со мной одной!
Есть разряд у Ильиной,
И спортивный свитер,
И девчонок свита.
Подружусь я с Ильиной -
Стану знаменита!
Все пятерки до одной
У Светловой Нади.
Я прошу: - Ты со мной
Подружись хоть на день!
Мы с тобой поладим:
Будешь ты меня спасать -
Дашь контрольную списать.
А девчонки на дыбы!
Говорят: - Молчала бы!
Не вставать же на колени,
Уговаривать подруг. . .
Напишу я объявленье:
Срочно требуется друг! (Агния Барто)

-Встречались ли вы с такими "друзьями" в жизни?

- Почему у девочки возникли проблемы с друзьями?

3. Заключительная часть.У каждого на парте есть лист бумаги, фломастеры, ручки, карандаш. Каждый обведите свою ладошку на листе бумаги. Обведите фломастером, вырежьте по контуру. На ладошке напишите имя своего друга и добрые слова своему другу. (Ладошки помещаются на плакат)

- В результате нашей работы получился замечательный плакат «Дружба» для нашего классного уголка. Это уголок мы дополним фотографиями, рисунками, рассказами друзей.

- Наш классный час окончен. Всего доброго! Хороших вам друзей!