Методический паспорт работы над проектом: "Проект праздника 8 марта" для детей с ОВЗ
Проект «8 марта».
Актуальность. Взрослые всегда объясняют малышам, что отмечают в этот день, чему посвящен праздник, это позволяет воспитывать у детей интерес к различным сферам нашей жизни. Для детей с проблемами в развитии очень важно включение в социальную жизнь посредством общения. Важно дать понять ребёнку его значимость в жизни, поддержать интерес к окружающему. Необходимо дать понять ребёнку важность происходящего момента подготовки к празднику, самого праздника, атрибутики и традиций проведения праздника, т.е. включить его в активную жизнь людей, максимально приблизив к социальным условиям, что, создаст условия для успешной абилитации ребёнка. Так торжество, посвященное 8 Марта, прививает детям особое уважение к женщинам и матерям, проявляет желание и учит оказывать посильную помощь по дому. Утренник позволяет ребенку открыть в себе новые способности и таланты, развить уже имеющиеся навыки. Подготовка к празднику несет и большую психологическую нагрузку, помогает сплотить детей, задав им единую цель, которую они вместе будут достигать. В качестве зрителей и участников на праздник были приглашены родители, что бы они могли посмотреть на достижения и успехи своих детей, и порадоваться с ними вместе. Дети готовили им подарки своими руками. После проведения праздника детям был устроен сладкий стол - это своеобразное закрепление того, что праздник - это особый день, это дополнительно фиксирует в памяти важность торжественной даты. 8 марта праздник не только для малышей, родители также принимают в нем непосредственное участие. Это позволяет повысить положительный эмоциональный контакт между родителями и детьми. Родители могут перенять некоторые методики, которые используются в игровом виде для формирования различных умений у детей.
Идея проекта: проект праздника с привлечением учащихся и их родителей, направленный на формирование межличностных отношений учащихся, родителей и учителей в процессе подготовки к празднику, создание условий для абилитации в социальную среду.
Автор: Гладун Ирэна Петровна