Методические принципы обучения школьников специальных (коррекционных) классов VII-VIII вида языку

Речь служит основным средством общения людей. Владея речью, человек может сообщить свои мысли, чувства и желания окружающим, поделиться с ними своим опытом, согласовать действия. Речь является необходимой основой человеческого мышления, его орудием. Мыслительные процессы – анализ, синтез, сравнения, обобщения – развиваются и совершенствуются по мере того, как ребенок овладевает речью.

Речь играет большую роль в социальной адаптации. Социальная адаптация – активное приспособление к условиям социальной среды путем усвоения и принятия цели, ценностей, норм и стилей поведения, принятых в обществе.

Полноценная речь ребенка-это средство повышения уровня коммуникабельности, путь к развитию его как личности, способ достижения наилучшей социальной адаптации.