Главная / Начальные классы / Разное

Методическая разработка урока по ОРКСЭ: модуль Основы православной культуры по теме "Подвиг"

Скачать
1.72 МБ, 1311759.ppt Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
287.34 КБ, 1311760.docx Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
33.5 КБ, 1311761.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
36 КБ, 1311763.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
29.5 КБ, 1311764.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
45.5 КБ, 1311766.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
29.5 КБ, 1311767.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015
Скачать
42 КБ, 1311769.doc Автор: Кирилюк Елена Николаевна, 6 Дек 2015

Цель урока

Формировать общеучебные умения работать с текстами, извлекать из него всю необходимую информацию в рамках заявленного предмета,

- создать условия для ознакомления с православным пониманием подвига и жертвы;

- построить мотивацию, изучение нового материала и рефлексию таким образом, чтобы детям стала ясна жертвенная, бескорыстная сторона подвига, появилось желание быть внимательным к людям, преодолевая эгоизм.

Задачи урока

Обучающая: узнать этимологию слова «подвиг», понять смысл и взаимосвязь слов подвиг, жертва, подвижник.

Развивающая:уяснить суть жертвенного отношения христиан к Богу, человеку, миру

Воспитывающая:понять, что подвижничество – составная часть любого служения (семейного, профессионального, военного, священнического)

Личностные: действие смыслообразования, ориентирование в нравственном содержании прочитанного, осознание сущности поведения

героев, умение самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами; эмоциональное «проживание» текста, выражение своих эмоций; понимание эмоции других людей, сочувствие, сопереживание.

Познавательные: общеучебные: поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; смысловое чтение и выбор чтения в зависимости от цели; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание;

Логические:построение логической цепи рассуждений, анализ, синтез.

УУД постановки и решения проблем:постановка и формулирование проблемы; самостоятельное создание способов решения проблем поискового характера;

умение структурировать знания;

умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.

Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи,

контроль, коррекция; прогнозирование (при анализе пробного действия перед его выполнением); умение работать

по предложенному учителем плану.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и со сверстниками;

инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

управление поведением партнера;

умение выражать свои мысли.

Ключевые понятия урока

подвиг, жертва, подвижник.

Межпредметные связи

окружающий мир, литературное чтение, русский язык

Ресурсы:

Кураев А. Основы религиозных культур и светской этики. Модуль «Основы православной культуры», 5 класс.

напечатанные задания на каждого ученика; кроссворд;

тексты нравственно-этического содержания, компьютерное оборудование.

Описание урока

Подведение под понятие слово «Подвиг». Осмысление статьи учебника. Акцентуация внимания на том, что жертва присутствует там, где человек отдает, не рассчитывая на возврат.


Автор: Кирилюк Елена Николаевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован