Методическая разработка урока по курсу: ОРКСЭ Модуль: «Основы православной культуры» Учителя начальных классов Тур.Т.Г.

Предмет: ОРКСЭ , модуль «Основы православной культуры»

Класс: четвертый

Тип урока: открытие новых знаний

Тема: Христианская семья

Технологии: технология деятельностного метода обучения, технология сотрудничества

Аннотация: данный урок по программе ОРКСЭ 27 в системе уроков по предмету, 1 час по данной теме.

Формы организации деятельности детей: коллективная, парная, групповая.

Методы: частично-поисковый метод, проблемный метод, словесной и наглядной передачи информации, самостоятельная работа, методы стимулирования мотивов интереса к учению.

Практическая реализация:

Урок построен на основе технологии деятельностного метода обучения.

Содержание подобрано в соответствии с программными требованиями и поставленными задачами, с учётом психолого-педагогических особенностей детей младшего школьного возраста, способствует развитию коммуникативных способностей детей.

Методы, используемые на уроке, обеспечивают активизацию и рациональную организацию учебной деятельности школьников. Это методы стимулирования мотивов интереса к учению: частично-поисковый метод, проблемный метод, методы словесной и наглядной передачи информации, самостоятельная работа.

Через разнообразные формы работы на уроке учитель обеспечивает условия мотивации деятельности учащихся, опирается на их личный опыт, способствует развитию психофизических процессов.

Через групповую форму работы на уроке создаются условия для взаимодействия детей и формирования коммуникативной культуры.

Учитель существенно расширяет языковой материал, использует разнообразные ситуации, которые способствуют возникновению у школьников опыта монологической и диалогической речи.

Цель урока: дать представление о семье как о базовой ценности общества, формировать представление о роли христианской семьи в жизни каждого человека.

Задачи урока:

-формирование понимания важности сохранения добрых отношений с близкими, умения видеть беды другого человека и стараться помочь, интереса к культуре своего народа, воспитание уважительного отношения к семейным ценностям.

-формирование умения устанавливать причинно-следственные связи,

высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;

-формирование умения восприятия текста с учетом поставленной учебной

задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения этой

задачи, развитие коммуникативных способностей учащихся.