Метапредметное занятие по формированию регулятивных УУД. Тема занятия "Что значит учиться? Что такое учебная деятельность?"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА МЕТАПРЕДМЕТНОГО ЗАНЯТИЯ

Учитель

Шумейко Марина Александровна

ОУ

МОУ Кипчаковская СОШ Кораблинского района

Вид УУД

Регулятивные УУД, коммуникативные УУД

Класс:

1

Тема занятия

Что значит учиться? Что такое учебная деятельность?

Цели учителя

1.Создать условия для формирования представлений об учебной деятельности.

2. Организовать выделение и фиксацию личностных качеств, необходимых для успешного пребывания в учебной деятельности.

Цели учебной деятельности (цели ученика)

Узнать, что значит учиться.

Научиться отличать учебную деятельность от других видов деятельности.

Средства контроля достижения целей учебной деятельности

Вопрос: «Что значит учиться?»

Вопрос: «Чем отличается учебная деятельность от других видов деятельности?»

Опорные знания

Новые знания

Основные части учебной деятельности: вначале, когда сам что-то делаешь и не получается, надо понять, почему не получается и чему надо научиться; потом надо самому найти нужные знания и умения, и сделать то, что раньше не получалось.

Результат учебной деятельности - новые знания и новые умения, которые позволят мне (ученику) сделать то, что я (ученик) раньше делать не мог.

Задачи занятия

Организовать мотивацию к усвоению нового знания

Организовать актуализацию знаний учащихся и фиксацию затруднения при ответе на вопрос: «Что значит учиться?»

Организовать деятельность учащихся по выявлению причин затруднения

Организовать проблемное объяснение нового знания

Организовать первичное закрепление знаний с проговариванием во внешней речи

Организовать самостоятельную работу учащихся

Организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности

Оборудование

Детали поделки. Образец сувенира